【正文】 作。 我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計劃之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。工作流程為：校長 — 分管領導 — 體育教師一條線。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規(guī)。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的 39。體育教育工作計劃和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。 構建優(yōu)質教師隊伍。 嚴格按照《全日制普通高中課程計劃》配備專職體育教師八人，教師具有很專業(yè)的教學、組織競賽、運動隊訓練的能力，師資隊伍學歷達到國家規(guī)定的要求。其中高級教師 2 名，一級教師 5 名，二級教師一名。確保每個教學班保質、保量的上好每一節(jié)體育課和每一次活動課。全體體育教師在任何情況下都能團結協(xié)作、一起參與、發(fā)揮特長、相互幫助。每個教師每年接受不少于 7 天（可分散、可集中）的多種形式的業(yè)務培訓。教研組制定了教研活動計劃，保證每周一次的體育教研活動，采取各種形式的活動。如：上課、說課、案例分析、論文評析、教 學論壇等等。 嚴格執(zhí)行課程計劃，確保正常教學秩序。 我校嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃，按要求開足開齊體育課程，各年級每周每班設體育課二課時，并按教學大綱的要求進行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間。體育教學按學年、學期、單元計劃進行，體育教師有教案且包括課次、教學任務、準備活動內容及程序、教學內容及程序、技術要領及難點、教學方法、保護與幫助、場地器材布置意圖、運動量等內容，教學質量高。 開展豐富多彩的體育活動，提高學生身體素質。 “ 強化管理，制定制度，分工協(xié)作、 建立良好、高效的工作秩序 ” ，同時開展大課間操活動，保證了陽光體育鍛煉的實施。我校體育工作已形成規(guī)律。常規(guī)工作如：上課、早鍛煉、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，學校每年進行一次全校性的秋季田徑運動會，開展其他小型多樣的體育競賽活動，如籃球、足球比賽、趣味體育比賽。對有體育特長（如籃球、田徑等）藝術體操特長或某一方面有特長的學生分類輔導，組建了校籃球隊、田徑隊、足球隊、藝術體操隊、乒乓球、羽毛球、棋類等多種興趣小組。并在時間、場地、設施、師資方面給予充分的保證。各年級每天一節(jié)課外活動課（時間 65 分鐘）。 各項課程有計劃有過程、有總結、并形成傳統(tǒng)。做到各類體育活動經?；椭贫然?。并按課程標準要求，嚴格對學生進行體育素質測試，并將測試成績登記造冊，記入學生成績報告單和學生檔案，作為學生畢業(yè)和升學重要考核內容和評選先進集體和先進個人的重要內容之一。 在體育教育設備及教材配備方面。 教學、訓練成效明顯。 男子籃球隊、足球隊多次獲市比賽第一名，市中學生田徑運動會上多年來都獲得團體總分前三名，中學生廣播體操在全市比賽中 2 次獲得特等獎。在體育類專業(yè)生中，我校至今有 200 多人升入高校深造。學生體質狀況良好，學校每年 有學生體質狀況的測試數據，肺活量體重指數高于本省平均水平，學生耐力指標高于本省平均水平。學生體育合格標準率達到 95%以上，因病缺課率不超過 0。 6%。 三、學校衛(wèi)生工作 教學衛(wèi)生：新校舍的教室采光照明均按照《中小學校教室采光照明衛(wèi)生標準》設計，采用南北向雙側采光，為防止窗戶的直接眩光，教室均設有窗簾以避免陽光直接射入教室內，教室平均照度達到 150lx。教室 黑板采用耐磨無光澤材料制成的黑板，無破損裂縫，無暗光。 學校食品衛(wèi)生：各學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂從業(yè)人員簽定《衛(wèi) 生安全責任書》，建立衛(wèi)生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作；學校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理。學校各班統(tǒng)一向學生供應充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。 健康教育：每學期，我校都安排幾次健康教育課，一般采取集體授課的形式，即分年段在多媒體教上課，以增強學生的健康意識，加強衛(wèi)生宣傳教育，在學校的宣傳窗專門開辟了衛(wèi)生專欄，宣傳 “ 非典 ”“ 艾滋病 ”“ 吸毒 ” 等，讓學生掌握基本的健康知識， 并養(yǎng)成健康的行為和習慣。組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節(jié)性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習慣。 四、存在的問題 總之，在看到成績的同時，我們也發(fā)現了一些問題，與兄弟學校相比，還存在著一定的差距。新課程的設備設施配備與原配備要求存在差距，不利于新課程的實 施。現有的體育器材基本滿足體育教學及衛(wèi)生教育的需要，但距離配備標準仍有一定差距。體育衛(wèi)生工作管理不夠科學。通過自評，查其缺點，找其差距，我校將不斷通過 “ 軟件從嚴，硬件從實 ” 的自查整改工作，堅持 “ 自查從嚴，匯報從實 ” 的原則，進一步健全和完善有關制度，切實加強日常管理和檢查監(jiān)督，促使學校體育衛(wèi)生教育工作上一個新臺階，促使我校向更完善的方向邁進。