人教(新版)英語六下unit3thereisaparknearmyhome(lesson15-16)-資料下載頁
2024-11-19 03:15本頁面
【導(dǎo)讀】1．重點詞匯：neighbourshood,postoffice,nextto,gostraight,turnleft,turnri. 2．重要句型1)Whenyousee…課本內(nèi)容的句式和詞匯，增強學(xué)生創(chuàng)新與靈活運用的能力。生說出這些同學(xué)表現(xiàn)好的地方和不妥的地方，讓學(xué)生能取長補短，共同提高進步。自行討論交流，老師最后做出點評。把學(xué)生分組，組內(nèi)一人扮演老人問路，一人根據(jù)圖上所示給老人指路。情景，讓學(xué)生在輕松愉快的情況下靈活運用所學(xué)知識。子的靈活和熟練情況，給予表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵。（對話可參照書上，也可讓學(xué)生。老師先放磁帶，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽，然后再由老師領(lǐng)唱。寫出學(xué)過的含有igh的詞匯，下次帶到課堂上，看哪位學(xué)生寫的多。
【正文】 ，老師最后做出點評。 ’s play. 把學(xué)生分組，組內(nèi)一人扮演老 人問路，一人根據(jù)圖上所示給老人指路。創(chuàng)造特設(shè)情景，讓學(xué)生在輕松愉快的情況下靈活運用所學(xué)知識。老師最后根據(jù)學(xué)生運用句子的靈活和熟練情況，給予表現(xiàn)好的學(xué)生獎勵。（對話可參照書上，也可讓學(xué)生自行發(fā)揮） ’s read and chant 老師先放磁帶，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽，然后再由老師領(lǐng)唱 。 家庭作業(yè) ： 寫出學(xué)過的含有 igh的 詞匯，下次帶到課堂上，看哪位學(xué)生寫的多。
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