大學生藝術(shù)展演心得8篇內(nèi)容范文-資料下載頁
2025-07-31 00:15本頁面
【正文】 。藝術(shù)節(jié)展 露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。 三、項目豐富，精彩無比 本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等 14 個節(jié)目。 單看 28 日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發(fā)言的情景 。音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖 。古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合 。音樂快板《校園 常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人。更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來 。孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。 感謝 x 校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次 。感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動 。感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致 。更感謝一線的語文數(shù)學老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系 ，理順了教學與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。 我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體了不起 ! 四、一點不足，幾點建議 本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢 。中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多 。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔了 6 個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消 了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。 。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負其責。又減小對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。 ，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。 隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠 。教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓。我 們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。 大學生藝術(shù)展演心得篇 8 小學的時候，就有不少同學問我 :“ 你是不是上過有關(guān)唱歌的課啊，你唱得好有特點，好像是學過。 ”我就認為，這種藝術(shù)不是教出來的，我只是按照自己的心情去刻畫它，藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個人的音樂之路不會變成歌唱家啊之類的，但是有夢就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。先不說自己的聲音是否有天籟般的美妙，也不說是否有信天游的高亢，即使是沙啞、一般的嗓音，也能編織出美妙的旋律，唱出自己的心情，喊出自 己的特色。 他們都叫我 ” 金鈴兒 ” ，說是因為我的聲音像銀鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過，聲音像孩子一樣的，會喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂嗎 ?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。 當然，你說唱歌是一門技藝，這也是錯的。這是為什么 ?因為藝術(shù)它不是技藝，它是一個真正的藝術(shù)家體驗了感情的傳達 ! 現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家 —— 鄧麗君，這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在，這是藝術(shù)的流傳，也就是說藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。 去年參加文藝匯演的時候，我們旁邊的一個學校的指導老師在不停的叮囑學生唱歌時發(fā)聲的要點，還嚴厲的瞪著 眼珠子說不允許出一點差錯 ?? 我就納悶了，為啥要這么嚴厲、這么粗暴呢 ?搞得學生多緊張啊，我看到幾個學生的額頭都冒汗了。當然最后的成績還是我們學校的高。現(xiàn)在的歌手上臺當然也緊張，但他們都在舞臺上展現(xiàn)自己的時候融入了音樂中，享受著這美妙的旋律 ?? 但是這些 “ 鴨梨 ” 山大的學生就會在唱歌時努力想老師教的要點，以至于唱不出真感情。 藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。你如果不去認真享受藝術(shù)，而是把拿手的好技藝當作是一門藝術(shù)，那你在認識藝術(shù)的開始就錯了。不能過多的去修飾，不能太 “ 生活化 ” ，不然那就不叫藝術(shù)，變成平淡無奇 的生活了。藝術(shù)本身就是一種表現(xiàn)美的形式，這可以是一種自然美，也可以是表現(xiàn)自己本身的魅力，也是體現(xiàn)心靈的美麗 ?? 你有沒有過疑問 ?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢 ?你會說 :“ 他們畫畫很好、他們書法特別棒、他們歌唱得很吸引人，他們 ??” 這是錯的。他們之所以被稱為藝術(shù)家，是因為他們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說 :每當一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。因為這個世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而藝術(shù)家的逝去，就是美麗根源的逝去。我們要學會欣賞，才能發(fā)現(xiàn)這個世界上更多的美麗啊 ! 有特色的歌曲，有給人想象空間的繪畫，這才是出特征的 藝術(shù)呢。
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