【導讀】漫畫的有關知識。提高創(chuàng)意能力,形成設計意識。漫畫憑借變形夸張、比喻象征、假。刺和歌頌的效果。利用課本第十五頁“五官”素材,要求內容健康幽默,表現(xiàn)夸張有個。漫畫人物面部特點;
【總結】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個好的收成。長期以來,有關老鼠送嫁題材的民間文學、曲藝、
2025-11-10 06:21
【總結】幽默與諷刺——幽默人生何為幽默?它是外來詞,由英文一詞音譯而來的。幽默是一個總的、大的、廣的概念,包括卡通、漫畫在內;卡通是外來名詞,可以理解為動作漫畫;而漫畫是平面的靜止的幽默形式。何為漫畫漫畫是一種藝術形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事
2025-06-18 02:37
【總結】第四課諷刺與幽默“打劫!”隨著一句不太標準的普通話,飛機上沸騰起來。吃飯的、聊天的、睡覺的,都像聽見沖鋒號一樣兩眼放光,興奮地望向聲音的源頭。一個平頭小伙剛舉起半杯透明液體,就被眾人壓在了身下。半小時后,小伙從昏迷中醒來,看著眼前一臉嚴肅的女乘務長,終于哭著說完了那句話:大姐,加杯水!
2025-06-21 04:03
【總結】第四課《諷刺與幽默》漫畫是諷刺與幽默的藝術,其最大的藝術特點是以丑的形態(tài)開始,以獲得沒的愉悅結束。漫畫是簡筆而注重意義的一種繪畫。漫畫的分類?一、按用途可分為:?政治漫畫、新聞漫畫、科學漫畫、哲理漫畫、幽默漫畫、肖像漫畫、故事漫畫?二、按形式可分為:
2025-06-12 08:37
【總結】?——設計與生活美國喜劇電影大師卓別林以其深邃的幽默,滑稽的表演,獨特的外表和形體語言給世界人民帶來歡笑和深思。當今相聲界輩分高,說相聲時間最長最受觀眾尊敬的相聲大師。馬三立的幽默,高明在于把生活與舞臺融為一體,語言中有人物,內容中有生活。行里行外沒有不服“馬氏相聲
2025-06-18 02:38
【總結】真情傳遞贛教版美術七年級下冊賀卡的欣賞與制作下溪中學鄭榮枝什么是賀卡賀卡的形式——平面式賀卡的形式——折疊式賀卡的形式——立體式賀卡的制作方法手繪賀卡賀卡的制作方法照片粘貼賀卡的制作方法彩紙拼貼賀卡的
2025-11-10 01:31
【總結】紅杜鵑紅色記憶教師:高文全第一課時傾聽戰(zhàn)爭洗禮的音樂:在中國革命的搖籃井岡山,春天一到,俊俏秀麗的杜鵑花便競相綻放,漫山遍野,一片生機盎然的景象,令人陶醉。杜鵑花又被親切地稱為映山紅。中國花鳥畫大多在寫生的基礎上,通過象征的藝術手
2025-11-09 22:22
【總結】大自然之歌九江市第七中學杜秀錦贛教新課標七年級美術下冊第2課同學們,你們喜歡大自然嗎?大自然在你們的腦海里是怎樣的印象呢?
2025-11-09 22:23
【總結】1以形寫神貴州省貞豐縣頭貓中學潘慶春2教學目標1、通過本節(jié)課的教學,使學生了解中國畫的分類。2、使學生感受到中國畫的美和中國文化的博大精深。培養(yǎng)高尚的情操和歡快的心情。3、使學生在思想上獲得教益的同時,審美能力得到提高。3?教學重點:
2025-11-09 21:50
【總結】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉,繁簡疏密,變化萬千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)?!白Α北硎臼?,以手持卩(卪),表示
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊——設計與生活?學校:大營中學?教師:鄧寧百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊作為繪畫藝術的一個分支,漫畫發(fā)展至今天,已演變成了三種形態(tài),即諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫。漫畫的由來和
2025-11-19 00:17
【總結】兒子問父親:“蝸牛為什么爬的這么慢?”父親說:“因為他們有殼啊。”兒子問:“為什么要背著殼呢?”父親意味深長的說:“那是他們的家!”思考:你覺得蝸牛為什么寧愿背負著重重的殼??有一種等待叫希望?有一種牽手叫愛情?有一種快樂叫風雨人生?
2025-11-10 05:53
【總結】走進世界德興銅礦中學王穎芳走進世界設計與生活?陶瓷是陶器和瓷器的總稱。從陶瓷的發(fā)展史來看,先有陶后有瓷。雖然都是用泥土燒制而成,但兩者質地有很大不同。?陶瓷大致分為三類:日用瓷藝術瓷建筑瓷?中
2025-11-10 03:10
【總結】第二單元美術與環(huán)境活動一室內設計讓我們一起走進2020上海世博會中國館貴州館展館外形大氣磅礴,集取了風雨橋、鼓樓、苗寨、銀飾和山水瀑布等貴州特有的視覺元素。2020年上海世博會中國國家館,以城市發(fā)展中的中華智慧為主題,表現(xiàn)出了“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的中國文化精神與氣
【總結】走進陶瓷世界一、新識導入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結七、學生練習華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別?2、同學們知道“瓷都”是指哪個地方?為什么?新識導