關于高三班主任工作計劃5篇精選-資料下載頁
2025-07-31 00:11本頁面
【正文】 能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導糾正。 堅持每期學習一本班主任專著。在學習中繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質。教育者必先 受教育，只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。 堅持寫班主任日記。班主任日記記錄著班主任每天的工作，班主任通過對這些工作的，從中尋找到自己的不足，在不足中不斷提高自己。 身為班主任或輔導員，我時刻從學生的實際出發(fā)，在開學前認真制定好工作計劃，本著讓學生 “ 身體健康、心理健康、愉快學習、有效學習 “ 的原則，努力做好班主任應該做 的一切工作。 關于高三班主任工作計劃篇 5 進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中達到身心 __發(fā)展、提高學習成績。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài) 班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。 ，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 ，激發(fā)學生對理想追求的欲 望和對高考的親近感。 、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。 ，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 ，激勵學生奮發(fā)向上。 二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài) 。 人有智力高 潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài) 。對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 。 針對學生每一次月考成績，總分名次 來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，幫助學生解決實際困難 ，有規(guī)律。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。 ，了解學生生活實際。 一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。 關于高三班主任工作計劃相關：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1