高二主題班會(huì)揚(yáng)帆起航-資料下載頁
2024-11-19 03:01本頁面
【導(dǎo)讀】進(jìn)入高二班，就要做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)。這個(gè)集體的未來需要大家的共同努。學(xué)習(xí)，是我們最主要的目的。我們的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。何謂我的高中學(xué)習(xí)目標(biāo)？看看他們的辛苦——?？钙鹆宋业陌?我的依依不舍的母親!壯觀的場景,卻是可憐天下父母心!她們,請來保姆打掃衛(wèi)生!車水馬龍,只為送我求學(xué)!你可以成為你父母的驕傲嗎?請同學(xué)們談?wù)勀銈兊膶W(xué)習(xí)目標(biāo)？有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持執(zhí)行了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃？①、目標(biāo)的設(shè)置：第一層，是人生理想，20年以后，我要成為一。第二層，是長期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)人生理想，第五層，是近期目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)沒有進(jìn)步，則取消所。了解自己，并且確認(rèn)任何改變都是。應(yīng)該在一天中大腦活動(dòng)功能最好的時(shí)間學(xué)習(xí)。醒以后3-4小時(shí)左右，也就是上午10點(diǎn)到11點(diǎn)左右。
【正文】 ? 孩子，就是一個(gè)大人也會(huì)覺得厭煩的?？蓮堜哂彩遣粎捚錈┑貓?jiān)持下來?？诳柿耍鸵ㄒ黄皼鏊?；嗓子啞了，他就把聲音放低一點(diǎn) …… 苦讀了一段時(shí)間，他終于能連貫地背出文章來了，這使他異常高興；可是白天背地挺熟的，第二天一覺醒來，又忘得差不多了，這又使他十分焦慮，他決心尋找出一種更為有效的讀書方法。 ? 一天上課時(shí)，先生叫張溥背誦文章。開始幾段，他背得好好的，先生也挺滿意的，可沒背一會(huì)兒，他就背不下去了。這下他可急了：昨天還當(dāng)著父親的面背得很流利的，今天怎么就背不出來了呢？而他越急，就越想不出，最后只好低著頭等著挨先生的責(zé)打了。先生見張溥愣在那里，非常生氣，便拿戒尺使勁地在張溥的手掌上抽打了幾下，直打得張溥白嫩的小手掌紅腫了起來。打完了，先生余怒未消，說：“你怎么這樣不用功？罰你回去把這篇文章抄十遍，明天交給我！” ? 張溥挨了打，可他一點(diǎn)兒也不怨恨先生，只怪自己不爭氣。回到家草草吃過晚飯，他就在燈下鋪好紙，研好墨，揮筆抄起書來。文章較長，他抄得又認(rèn)真，等他抄完，已經(jīng)是半夜了。第二天到校，把抄的書交給了先生沒想到先生又讓他接著背昨天的文章。這下可把張溥急壞了：這下完了，我只顧抄書，沒有特意背呀！可看著先生那嚴(yán)厲的樣子，他只得硬著頭皮背了起來。誰知奇跡發(fā)生了：上句剛一出口，下句居然就跟著跳了出來，一會(huì)工夫就把全篇文章順利地背了出來，而且還沒有一次停頓，沒有背錯(cuò)一個(gè)字。先生聽了，不由得連連稱贊道：“好，好，就應(yīng)該這樣背！” ? 張溥琢磨：“奇怪，昨天我并沒有可以背書呀，可今天為什么就能脫口而出呢？難道是因?yàn)槲页耸榈木壒蕟幔俊闭孟壬至袅诵碌谋硶鳂I(yè)，他決定按昨天的辦法再試一試?；氐郊?，他先把文章朗讀一遍，然后開始抄寫，邊抄還邊默誦著，抄完一遍，又大聲朗讀一遍，接著再抄寫一遍。這樣循環(huán)往復(fù)，當(dāng)抄到第七遍的時(shí)候，他覺得不僅已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了文章的意思，而且還能夠熟練地背誦了。他放下筆，高興地喊了起來：“好，我終于找到背書地訣竅了！原來果真是‘好記性不如爛筆頭’呀！” ? 從此以后，張溥讀書必手抄，讀后又隨即焚去，再抄，再讀，再焚，如此六七次方休。后來，他把這種讀書方法稱為“七錄”，他把讀書的屋子也取名為“七錄書齋”。一天，他的好友張采來看他，見他正拿著粽子，蘸著墨汁，吃得滿口烏黑也沒覺察。有人譏諷他近于迂，他去充耳不聞，好學(xué)如常。 太陽每天都是新的 ! ?高二 (9)班的同學(xué)加油 !
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