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關(guān)于家庭的教育心得怎么寫-資料下載頁(yè)

2025-07-31 00:00本頁(yè)面
  

【正文】 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“ 不聽話 ” 也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也只有這樣,對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。 第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著 “ 老師 ” 的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),同樣要為人師表,這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情,提高學(xué)習(xí)效率。 第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的 人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。 總之,初中學(xué)生畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來(lái)自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對(duì)孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn) 在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家 長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來(lái)成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。 關(guān)于家庭的教育心得怎么寫篇 9 孩子成長(zhǎng)的道路上,父母是孩子的第一任老師,也是終身老師,一言一行都是孩子模仿的榜樣,如何處理好親子關(guān)系、如何與孩子共同成長(zhǎng)是值得我們每個(gè)父母深思 的。今天觀看了孫云曉、劉可欽兩位老師“ 寓教于生活、成就美好童年 ” 的主題公開課,收益頗多。 一、給孩子溫馨的家 愉快的家庭氛圍是一個(gè)家庭幸福的基礎(chǔ),孩子在健康和諧的家庭中成長(zhǎng)才能有足夠的安全感,才能感受到快樂(lè),性格也才能得到良好的塑造。試想如果家里關(guān)系緊張,整天雞飛狗跳,孩子怎么能夠靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí),又怎么能夠友善地和他人相處呢?所以家庭和睦,父母之間互敬互愛,營(yíng)造良好的氛圍,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。 二、不要過(guò)度安排孩子的學(xué)習(xí),多陪伴孩子 過(guò)分關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、追求完美、片面追求成績(jī),是我們家長(zhǎng)一不留神容易犯 的 “ 毛病 ” ,孩子做不好,就指責(zé)、打罵等等,這些行為并不會(huì)改變孩子,反而容易造成負(fù)面的消極的心理障礙。所以,我們?cè)诎才藕⒆訉W(xué)習(xí)的過(guò)程中,應(yīng)該掌握好分寸,肯定孩子的努力、進(jìn)步,講究方式方法讓孩子愉快高效地學(xué)習(xí)。其次,父母陪伴是對(duì)孩子最好的富養(yǎng),也是孩子成長(zhǎng)的催化劑,當(dāng)然,陪伴也不是簡(jiǎn)單的照顧孩子的吃喝拉撒就可以了,而是應(yīng)該做到真正靜下心來(lái)、放下手機(jī),和孩子一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)、一起游戲,避免 “ 問(wèn)題少年 ” 的產(chǎn)生。 三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,讓其主動(dòng)承擔(dān)力所能及的事情 不要怕孩子吃苦、翻跟斗,盡快教會(huì)孩子獨(dú)立,孩子才能走 的 `更遠(yuǎn)!當(dāng)然,沒(méi)有哪個(gè)孩子天生啥都會(huì)的,作為父母,我們首先要做的是示范,并教會(huì)他們?cè)趺醋觥W尯⒆又鲃?dòng)承擔(dān)力所能及的事情,分擔(dān)家里的家務(wù),能做的事盡量做,不會(huì)的事學(xué)著做,父母學(xué)會(huì)適當(dāng)偷懶、適當(dāng)示弱,讓孩子有分擔(dān)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),哪怕做的不好,也要給予孩子鼓勵(lì),循序漸進(jìn),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和家庭責(zé)任感。 總之,孩子終究是要離開父母溫暖的懷抱,孩子進(jìn)一步,家長(zhǎng)退一步,把家庭教育寓教于生活,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
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