學校開展教師節(jié)活動方案(十篇)范文-資料下載頁
2025-07-30 11:48本頁面
【正文】 師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》 。 (3)凡教師憑教師證在現場購貨可享受 x 折優(yōu)惠政策。 (4)教師顧客發(fā)言，員工獻花 。 相關道具 (1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份 。 (2)在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅 “ 老師，祝您健康 !老師，您辛苦了 !” “ 尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統 !” 活動注意事項 (1)工作人員統一工裝。 (2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。 (3)會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。 (4)會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。 (5)帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。 學校開展教師節(jié)活動方案 9 歡樂歌唱比賽活動動開始了 !為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“ 真我風采 ” 的歌唱活動比賽。 一、時間安排 x 月 __日 —— x 月 __日為準備階段， x 月 __日晚上 19： 30 正式比賽。 二、比賽地點 __歌廳 三、參加人員 全體教職工 四、歌曲選擇及要求 歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。 歌唱選手：單唱由個 人自我選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。 __月 __日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到 __處。 五、活動組織領導 評委：邀請園領導： __、 __擔任評委工作。 評獎： 獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。 評分標準和計分方式。 (1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現象。 (4 分 ) (2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現本事，能充分表達歌曲的資料。 (2 分 ) (3)音準、節(jié)奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。 (2 分 ) (4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。 (2 分 ) 評分最終結果以 10 分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。 六、有關事項安排。 確定主持人一名 (__)。 分數統計、獎狀書寫 (__)。 錢柜團購票： __、 __。 照相 (__)。 活動資料上傳、歸檔 (__)。 學校開展教師節(jié)活動方案 10 一、活動目的： 今年的 9 月 10 日是我國的第 __個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，并通過實際行動表達對老師的敬意。 二、活動時間： 9 月 10 日 三、活動對象：全校學生 四、活動內容 校園環(huán)境布置：掛 “ 慶祝教師節(jié) ” 橫幅，大屏幕打出 “ 老師，祝您節(jié)日快樂 ” 字樣 。插彩旗，校門口臺階用鮮花布置 。教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報。 進行以 “ 感謝師恩，慶祝教師節(jié) ” 為主題的廣播詩朗誦 。 三到九年級各班組織班隊主題活動，交活動照片 (中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期 9 月 15 日 )。 動手為老師做一張賀卡，三到九年級每班各 10 份作品，上交 5 份。 (中學交楊飛，小學交許琴華，梅花校區(qū)交張雪芳，截止日期 9 月 15 日 )。 要求所有學生：見到老師要敬禮、問好，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項學習任務。 五、活動要求 各班要利用班隊課認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。 詩歌朗誦廣播由德育處完成。 活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則，過一個學校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。 學校開展教師節(jié)活動方案 (十篇 )
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