【正文】 ，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步。 充分利用班會向學生進行思想教育。 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀 生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼 。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 同時，通過班會，利用假期找到的 _生平，結合中國近代史，向學生灌輸愛國思想。要求學生能學習思想，熱愛祖國，為中華之崛起而讀書。 根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。 在原有基礎上，繼續(xù)擴建班委，使的學生得到鍛煉的機會。同時，也使班級更加井井有條。在學 期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格。 三、工作安排 第 2 周 開學的學生報名工作 始業(yè)教育 五項競賽開始 校報 ,班報刊出 第 4 周 假日活動材料上交 第七屆全國推普周活動 大隊干部競選 期初家訪 第 6 周 跳遠比賽 慶祝第十七個老人節(jié) ?？鄨罂? 第 8 周建隊節(jié)活動 第 10 周 期中教學常規(guī) ,質量檢查 師生座談會 第 1 12 周 鎮(zhèn)運會 家長會 “ 新道德 ,新風尚 ” 演講賽 期中班主任工作會議 校報 ,班報刊出 第 1 14 周 朗讀競賽 學科論文評比 第 1 16 周 計算機過關 跳繩比賽 第 1 18 周 元旦大合唱 班報刊出 第 1 20 周 復習迎考 愛心日記 小學班主任五年級工作計劃篇 10 一、指導思想 進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。 二、本班基本情況 我班一共有 34 人，男生 20 人，女生 14 人，年齡在 11— 12 歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得 很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。 三、工作重點 結合班隊會加強班級管理，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 加強少先隊基礎建設，進一步規(guī)范少先隊組織。 通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 四、工作安排 (一 )營造和諧班級 學生與學生的和諧 經過二年的培養(yǎng)，五年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績 較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。 老師與學生之間的和諧 作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。 教師與家長的和諧 教師和家長都是 學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關系。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。 (二 )建設班干部隊伍 在學期初期應進行班干部的選拔。因為五年級的學生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有 一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。 (三 )班風建設 良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學。 以后要堅持每周一開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。 (四 )班級評價 我一直以為作為 班主任一定要允許學生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。既要設立一些獎項，如：最高學習成績獎，學生成績進步獎等。評價力求多元，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰，小孩子做錯了事，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè) 。亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考 量。 (五 )家訪工作 家訪工作是個棘手的問題，有些家長極少和科任教師、班主任交流，遇事不問青紅皂白，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。今年，我將改變策略，變 “ 等家長來訪 ” 為主動去 “ 找家長談 ” ，努力從社會、學校、家庭幾個方面全力協(xié)調，了解學生，增進師生感情，矯正其學習態(tài)度，使其 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 。 (六 )安全工作 對學生進行安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車 (樹 )，不亂吃變質食品等等。 (七 )良好的養(yǎng)成教育 習慣一旦養(yǎng)成就很難改，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼，熱愛勞動，做事認真 ?? 總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作。 五、班級主題活動安排 第一周 總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。 抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。 第二周 組織好教師節(jié)主題班隊會活動。 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 第三周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 漢字英雄比賽。 第四周 召開家長會。 第五周 跳繩比賽。 第六周 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 第七周 清明掃墓。 第八周 期中考試。 第九周、第十周、十一周 總結期中考試，吸取經驗教訓。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十二周 英語比賽。 第十三周 數(shù)學綜合能力大賽。 第十四、十五周 學校的文化藝術節(jié)。 第十六周 準備期末考試。 第十六，十七周 搞好各類評比，樹立榜樣。 加強安全教育，做好放假準備工作。