什么的親子閱讀心得體會-資料下載頁
2025-07-30 11:21本頁面
【正文】 記 得剛開學(xué)不久，我給他挑選的故事是《上課非常好玩》。一開始他好像不是很想聽這個故事。當(dāng)我告訴他上課的學(xué)生都是哪些可愛又淘氣的小動物時，他就很高興地開始 “ 尋漢字覓拼音 ” 了。當(dāng)知道上課的老師叫哇嗚時，他問我哇嗚是老虎還是狼。當(dāng)?shù)弥抢菚r，又問小動物們?yōu)楹尾慌卤焕浅缘裟??在欣賞了精彩的故事同時也明白了， ” 壞人 ” 也可以改正錯誤的，也需要好朋友?！缎」沸艹嘶疖嚒芬彩撬矚g的故事。 轉(zhuǎn)眼，拼音全部學(xué)完了。以前回家都是復(fù)述邱老師上課時給大家講的《小蜜瓜》?，F(xiàn)在可以借助拼音自己閱讀書籍了。同桌也是男生，就買了本《小豌豆》，準(zhǔn) 備看完后和同桌交換看。本來也想買本《小蜜瓜》的，想到 “ 書非借不能讀也 ” 就罷了。記得看到小豌豆準(zhǔn)備坐 320 路公交車自己去上學(xué)時，他告訴我小區(qū)里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學(xué)，希望自己快長大?？吹降谖逭碌牟鍒D上有小豌豆大哭的樣子，他就很想知道小豌豆為何會哭?？梢哉f他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的。當(dāng)看到布隆因?yàn)轲囸I炎熱而中暑時，我告訴他為何早餐要多吃一些，他以后的早飯果然比以前吃的多了。萬物都互相效力，在共同閱讀時把生硬的管教變得溫情。 邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。在體驗(yàn)大聲 讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時代，并加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去獨(dú)自開始閱讀之旅而不再需要我們時，我們應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入 “ 瑯瑯書聲，朗朗乾坤 ?；ǖ氖聵I(yè)，根的工程 ” 的美好光景中。 什么的親子閱讀心得體會篇 7 人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因?yàn)樘摱饶?華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說： “ 我的整個生命和精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) _為人類的解放而斗爭。 ” 這一段，正是主人公保爾的 `人生觀。貧困，牢獄，嚴(yán)寒，傷痛，甚至到最后失明，癱瘓都無法擊倒他，他那種堅(jiān)毅的，忠誠的以反對生命和學(xué)習(xí)永不休止的態(tài)度，無愧鑄就的是一座堅(jiān)不可摧的鋼鐵長城。 反觀如今的我們以及下一代，生活在美麗，溫馨的和平年代。過著舒舒服服的日子。大可不用擔(dān)心會有保爾的遭遇。正因?yàn)槿绱耍栍米约旱慕?jīng)歷鑄就的是一座鋼鐵長城，而我們卻在優(yōu)越的環(huán)境下滋生出一大堆缺點(diǎn)陋 習(xí)。懶惰，不思進(jìn)取，工作學(xué)習(xí)不努力，只想享受不愿付出。 看完這本書突然提高了自己的警覺性，意識到了應(yīng)該調(diào)整自己的人生觀了。想與社會同步，必須拼搏不息，努力進(jìn)取，協(xié)同下一代共同營造自己的鋼鐵長城。
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