中學(xué)迎新大會(huì)教師發(fā)言5篇-資料下載頁
2025-07-30 11:17本頁面
【正文】 建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)聲譽(yù)都在不斷地飛速提升。校園中的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也有著顯著的改善 ,綠樹成蔭，雕塑林立，亭臺古樸，人工湖波光粼粼，湖畔垂柳依依、綠樹婆娑，花繁草綠，景色優(yōu)美，引人入勝。 同學(xué)們，你們寒窗苦讀，十年拼搏，用自己的汗水換來了父母的笑言，用自己的雙手創(chuàng)造著自己的命運(yùn)， 你們是人生的智者、勇者、勝利者 !今天你們踏進(jìn)了大學(xué)的校門，但依然身負(fù)期盼，任重道遠(yuǎn)。同學(xué)們，作為老師我們愿意做你們的舟楫，推動(dòng)你們?nèi)松暮酵?。我們愿意做靈魂的燈塔，照亮你們書山之徑，學(xué)海之涯 。我們愿意做成灰的蠟炬，絲盡的春蠶，因?yàn)?，你們的快樂是我們的?zé)任，你們的成功是我們的幸福。 德國著名的存在主義哲學(xué)家雅斯貝爾斯在其著作《什么是教育》一書中提到他對教育的理解 “ 教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹 ,一朵云推動(dòng)另一朵云 ,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。 ” 教師是學(xué)生智慧的啟迪者和挖掘者，更是學(xué)生心靈的塑造者。作為教師，我們本著 塑造靈魂的崇高的使命感和責(zé)任感，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓創(chuàng)新，繼承發(fā)揚(yáng)我校 “ 明德正行、博學(xué)多能 ” 的治學(xué)宗旨，立足教學(xué)、投身科研，努力創(chuàng)新，勇于開拓，用辛勤的汗水澆灌求知的心田，用靈動(dòng)的智慧音符共鳴學(xué)生的心弦，把和煦的師德春風(fēng)吹進(jìn)學(xué)生稚嫩的心坎 !“ 甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅 ” 。 同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開始，作為教師代表，我向大家寄予一點(diǎn)期望：希望大家在未來的大學(xué)時(shí)光中學(xué)會(huì)成長。 應(yīng)該說，人從一出生就在成長，大學(xué)數(shù)年更是一生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，剛?cè)胄ｉT你們還是眼中充滿稚氣的莘莘學(xué)子，離開校園你們就是獨(dú)當(dāng) 一面的社會(huì)棟梁。但是，一個(gè)真正成長歷程不止是身體增長，歲月蹉跎，而首先是一個(gè)人逐漸掌握知識，增長閱歷，熟練技術(shù)，提高能力的過程，只用這樣，一個(gè) “ 人 ”才會(huì)成為服務(wù)社會(huì)，回饋家庭，報(bào)答父母的有用之 “ 才 ”。 同樣，在成長過程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，只有這樣，一個(gè)人才不會(huì)孤獨(dú)，真正成為社會(huì)一員 。不要忘記，在成長過程中還應(yīng)該學(xué)會(huì)，悅納批評，承擔(dān)責(zé)任，不懼失敗，愈挫愈勇，只有這樣，一個(gè)人才能在人生的風(fēng)雨中不斷前行。 最后，我用前蘇聯(lián)著名作家奧斯托洛夫斯基的名句作為結(jié)束，表達(dá)我對大家的期冀： “ 人最 寶貴的是生命，這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。 ” 希望大家在石河子大學(xué)度過一段歡樂的，奮斗的，充實(shí)的，有為的時(shí)光，用你們的青春與汗水、知識與智慧，譜寫人生美好的華章 ! 謝謝大家 ! 中學(xué)迎新大會(huì)教師發(fā)言
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