【正文】 在家生活、戶外活動安全活動等。 利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。 通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。 (三 )加強檢查，嚴格管理 用電、防火檢查 (1)加強各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。 (2)加強對滅火器的保管，開學初，對各個滅火器進行全面檢查，檢查 是否有過期現(xiàn)象，或存在有破損腐蝕現(xiàn)象，立即更換，保證滅火器的可用性。 衛(wèi)生工作 (1)認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。 (2)堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，垃圾不過夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。 (3)加強食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點來源于正規(guī)商家，每天餐點留樣保存，不食用過期食品。 (4)對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。 (5)幼兒寢室每天保證通風、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。 (6)加強晨午檢制度，對幼兒衛(wèi)生及 時落到實處。 (7)定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。 交通安全 (1)加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走 (行駛 )，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。 (2)開學初，班主任和幼兒園領導簽訂安全責任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育幼兒，防止事故發(fā)生。 (3)班主任與家長簽訂安全責任書。 幼兒園校園秩序 (1)值日老師加強大門的管理，嚴禁陌生人進入本園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止。 (2)放學期間，每位老師加強對離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。 加強園內(nèi)外活動安全教育 (1)加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。 (2)幼兒在園的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責 。課間活動教師 (尤其是班主任 )一定要加強教育 。倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。 (3)室外活動課時，需加強對室外活動械材的管理，發(fā)現(xiàn)械材如有對幼兒損傷的現(xiàn)象，須及時停用，以免對幼兒造成不必要的傷害。 (四 )開展活動，提高師生的安全意識和能力 各班要開展小手拉大手活動 ，每一位學生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。 以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。 每學期定期開展防震演練工作。 三、月份安排 九月份： 做好全園安全大檢查，主要水電方面 做好各方面的食品安全工作 制訂安全工作計劃 做好 “ 值班值宿 ” 計劃 十月份： 抓好新入園幼兒的一日常規(guī) 加強舊幼兒的一日常規(guī)，增加他們的安全意識 十一月份： 加強國慶節(jié)的安全教育 分發(fā)假日幼兒安全，家長須知 開展 “ 我會使用滅火器 ” 安全教育 開展防防震防火演練 十二月： 對幼兒開展日常生活安全教育：道路、防溺水、防食品中毒等 冬季安全消防教育 園舍安全檢查，消除安全隱患 一月： 做好寒假期間安全工作教育 整理安全工作總結 2023 幼兒園秋季學期安全工作計劃【篇 8】 上學期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學期總算是在平平安安中順利地度過了，圓滿地完成了教育教學工作任務。新學期又開始了，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。 幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應要為幼兒提供健康、豐富的學習、生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的 39。經(jīng)驗。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。新《綱要》中明確要求 “ 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。 ” 在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務。 一、教師應做到： 保證教室的通風、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生， 及時預防傳染病的發(fā) 生，保證一人一杯。 隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理和解決。 戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 培養(yǎng)幼兒的保護能力，與家長密切配合，加強防范意識。 嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。 二、在幼兒方面要做到： 要安全，就要有良好的 39。秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的 基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。 加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。 讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 在游戲活動中玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。 知道不能碰電插座等電器。 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。