【正文】 至 2 次 “ 優(yōu)秀教研組 ” 、 “ 模范家庭 ” 和 “ 技能標(biāo)兵 ” 等先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)。與相關(guān)部門一起制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與要求，在各小組推薦、自評(píng)的基礎(chǔ)上，由工會(huì)牽頭評(píng)選。 組織 “ 三八 ” 節(jié)座談會(huì)，組織女教師開展乒乓球、羽毛球比賽。在對(duì)優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)的同時(shí)并表彰 “ 三八 ” 紅旗手、巾幗標(biāo)兵 等。 做好一年一度的教師慶祝節(jié)活動(dòng)，在慶祝大會(huì)上表彰一年來在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的教職工，讓廣大教師度過一個(gè)歡樂的節(jié)日的同時(shí)，又深受鼓舞，從而以更加飽滿的熱情投入的工作去。 積極響應(yīng)國(guó)家 “ 每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子 ” 的號(hào)召，本年度擬開展一次 “ 教職工體育 ” 活動(dòng)。 組織中青年教師參加師德演講比賽。 組織學(xué)生開展 “” 歌詠比賽。 總之，在新的一年里，我校工會(huì)將緊緊依靠廣大教職工，依據(jù)《工會(huì)章程》，充分發(fā)揮工會(huì)職能作用，實(shí)現(xiàn)工會(huì)重點(diǎn)工作的突破和工會(huì)自身建設(shè)的加強(qiáng)，在深化教育改革中，抓 住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，齊心協(xié)力，共同奮斗，努力把學(xué)校工會(huì)工作做實(shí)做好，爭(zhēng)取更大成績(jī)，為學(xué)生的發(fā)展，為教師的發(fā)展，為五馬教育穩(wěn)步發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。 2023 年度初中學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃篇 7 一、 20____年工會(huì)工作指導(dǎo)思想 以 “ 教師績(jī)效工資改革 ” 和 “ 爭(zhēng)項(xiàng)目，抓重建，創(chuàng)省重，謀發(fā)展 ” 為契機(jī)，加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)師培，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，著力發(fā)展，讓學(xué)校盡快上規(guī)模，上等級(jí)。扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校創(chuàng)省重奠基． 二、主要工作內(nèi)容 （一）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，配合學(xué)校行政做好 教育、教學(xué)工作和招生工作。 加大師德師風(fēng)正反兩方面事跡的學(xué)習(xí)，加大師培力度，加大先進(jìn)典型的宣講。立標(biāo)桿、樹榜樣，預(yù)計(jì)在年終評(píng)校級(jí)優(yōu)秀教師及工作者 810 名，通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迫使教師自覺學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng)，促進(jìn)我校教風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，讓教師的自律意識(shí)逐步增強(qiáng)，以身作則，言傳身教，讓學(xué)生成人，讓學(xué)生成才，讓教師成長(zhǎng)，讓學(xué)校發(fā)展。 本年度重抓三項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)：師生代表民主評(píng)教、師生代表評(píng)議職工、師生代表評(píng)議行政人員。每月一評(píng)，如實(shí)反饋，幫助提高；一期一小結(jié)，民主討論，相互提高；一年一總 結(jié)，限期整改。 將目標(biāo)責(zé)任制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制落實(shí)到實(shí)處。注重學(xué)校形象，從我做起，從小事做起，為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 配合政教處、教導(dǎo)處和招生辦抓好學(xué)校教育、教學(xué)工作和招生工作。 （二）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)組織的活力與凝聚力。 加強(qiáng)工會(huì)成員自身的學(xué)習(xí)，不斷提高工會(huì)工作的能力與水平，將服務(wù)、維權(quán)、參與、監(jiān)督進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處，積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展，依靠全體教職工，制訂科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。 進(jìn)一步完善工會(huì)組織，強(qiáng)化行政監(jiān)督職能。 積極開展各項(xiàng)有益身心健康的文體活動(dòng)、慶?；顒?dòng)，創(chuàng)新工會(huì)工作的活動(dòng)方式，作好 “ 創(chuàng)爭(zhēng) ” 活動(dòng)，協(xié)調(diào)關(guān)系，凝聚人心，讓全體教職工心往一處想，勁往一處攢，相互支持幫助，共同提高。 改選教代會(huì)，完善教代會(huì)制度，強(qiáng)化教代會(huì)的職能，讓教代會(huì)切實(shí)為教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。 提高學(xué)校工會(huì)軟件資料管理，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理并上網(wǎng)。 強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校制度修訂通過中的話語權(quán)，切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，提高教職工工作的積極性與創(chuàng)造性。 （三）抓緊抓好校務(wù)工作，并督促其進(jìn)一步落實(shí) 大力宣講校務(wù)公開的重要性。完善校務(wù)公開的各項(xiàng)規(guī)章制度， 讓校務(wù)公開制度化，經(jīng)?；?，切實(shí)做到下情上達(dá)，上情下傳，特別是收費(fèi)、財(cái)務(wù)、學(xué)校發(fā)展、基建、采購(gòu)、干部人事、教輔資料、職工福利、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更要注意對(duì)全體教職工公開，及時(shí)公開，加大工會(huì)及教代會(huì)源頭參與和過程監(jiān)督的力度，供領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，還領(lǐng)導(dǎo)清白，讓群眾滿意，全體教職工一心謀發(fā)展。 （四）切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，作好教職工保險(xiǎn)工作及各種慰問工作，將 “ 扶貧幫困 ” 、 “ 送溫暖 ” 工作進(jìn)一步做好做實(shí)。 績(jī)效工資改革。 學(xué)雜費(fèi)減免。 慰問工作。 扶貧幫困工作。 送溫暖工作。 （五）協(xié)助學(xué)校行政扎實(shí)啟動(dòng) “ 創(chuàng)省重 ” 工作。 （六）搞好信息報(bào)送工作（網(wǎng)站）。 （七）完成上級(jí)組織交辦的一切任務(wù)。 三、 __職中 20__年工會(huì)工作行事歷 三月份： 協(xié)助學(xué)校開學(xué)工作?？亓骷罢猩ぷ鳌? 校容、校貌整治工作及其他常規(guī)工作。 教職工師德建設(shè)學(xué)習(xí)。 扶貧幫困：學(xué)雜費(fèi)減免工作。 慶祝 “ 三、八 ” 婦女節(jié)及慰問。 __職中 20____年工會(huì)工作計(jì)劃。 教師績(jī)效工資改革。 四月份： 強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。 發(fā)放教職工評(píng)議表，征詢教代會(huì)議案。 教研活動(dòng)及管理工作。 “ 創(chuàng)省重 ” 工作。 五月份： 慶祝 “ 五、一 ” 勞動(dòng)節(jié)， “ 五、四 ” 青年節(jié)。 文件學(xué)習(xí)及制度建設(shè)工件。 配合學(xué)校搞好畢業(yè)班工作及春季招生工作。 發(fā)展議案上報(bào)學(xué)校行政研究處理。 民主評(píng)議行政人員。 六月份： 學(xué)生高考、志愿填報(bào)、離校等工作。招生及專業(yè)設(shè)置工作，控流工作。 召開教代會(huì)（ 6 月 15 日 ─9 月 20 日），審議學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 半年工會(huì)工作小結(jié)。 七月份： 慶 “ 七 一 ” 。 暑期教職工學(xué)習(xí)。 教職工業(yè)務(wù)工作總結(jié) 年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職工作。 八月份 — 九月份： 學(xué)校招生工作，扶貧幫困工作。 學(xué)校創(chuàng)省重發(fā)展規(guī)劃工作。 慶祝 “ 教師節(jié) ” 、 “ 中秋節(jié) ” 。 十月份： 慶祝 “ 國(guó)慶節(jié) ” 、 “ 重陽節(jié) ” 。 學(xué)習(xí)文件。 師德師風(fēng)活動(dòng)周。 十二月份： 元旦慰問、春節(jié)慰問。 送溫暖活動(dòng)。 20__年工作總結(jié)。 工會(huì)工作自查自評(píng)。 評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。 文件學(xué)習(xí)及寒假安排。