20xx消防演練工作實施方案-資料下載頁
2025-07-12 00:03本頁面
【正文】 演練準備 (一 )確定疏散方案 疏散目 的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。 疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場 。東邊樓梯疏散順序為四 x 班，四 x 班，六 x 班，六 x 班。西邊樓梯疏散順序為三 x 班，三 x 班，五 x 班，五 x 班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。 (二 )加強宣傳教育 學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。 三、演練程序 (一 )消防演練 總指揮下達演習開始的命令，啟動發(fā)生火災的信號 (警報聲 )。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、 竄序和掉隊。 (二 )清點人數(shù) 學生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數(shù)，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。 (三 )滅火演練 學生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學生口述滅火器使用方法，教師指點。 (六 )演練結束 各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。 (六 )演練小結 演練結束后，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發(fā)事件應急措施，為有效應對突發(fā)事件積累經驗。 四、演練安排 (一 )演習信號及器具安排。使用學校廣播系統(tǒng)播放警報聲。 (二 )各層樓梯口疏導 員安排。 學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師 五、演練要求 (一 )加強領導，提高認識 學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。 (二 )全員參與，周密組織 全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認真 觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今后的演練和應對突發(fā)事件提供參考。 (三 )精心準備，確保安全 學校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發(fā)公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。 2024 消防演練工作實施方案相關：
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