文明美德伴我成長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文-資料下載頁(yè)
2025-07-11 00:05本頁(yè)面
【正文】 我們桃源小學(xué)開(kāi)展了 ” 快樂(lè)閱讀 “ 活動(dòng)，同學(xué)們可以帶自己喜歡的書到班級(jí)，課余時(shí)間大家交換閱讀 。老師還專門設(shè)置了閱讀課，引導(dǎo)我們多讀書、讀好書。最吸引我的還是學(xué)校還開(kāi)展的 ” 閱讀證書考級(jí)“ ，讀完十冊(cè)課外書，即可晉升一級(jí)，最高級(jí)別為 ”10 級(jí) “。 其 實(shí)從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，我就希望能拿到一張有袁校長(zhǎng)親筆簽名的 ” 考級(jí)證書 “ ，上學(xué)期期末，我如愿以償獲得了 ”10 級(jí)閱讀證書 “ 。 在閱讀課外讀物的同時(shí)，我也愛(ài)上了寫作。我開(kāi)始嘗試著用課外讀物中的優(yōu)美語(yǔ)句來(lái)修飾自己的作文，這樣作文也變得內(nèi)容豐富了。同時(shí)，隨著閱讀書目的增加，我發(fā)現(xiàn)自己寫作文輕松多了，以前覺(jué)得寫作文就是一種煎熬，是父母和老師逼著自己去完成任務(wù)，所以，每次都是應(yīng)付老師和爸爸媽媽而已。自從課外書讀的越來(lái)越多，我慢慢地發(fā)現(xiàn)寫作是一種樂(lè)趣，每一次只要手握著筆、敲打著電腦鍵盤，仿佛有無(wú)數(shù)靈感從大腦里源源不斷的流 淌。每當(dāng)我寫完一篇作文，一種小小的成就感就會(huì)油然而生。 我在享受閱讀的快樂(lè)同時(shí)，也在并一次又一次收獲著寫作的快樂(lè)。 2024 年 5 月 31 日， ” 六一兒童節(jié) “ 的前一天晚上，我那時(shí)上三年級(jí)，爸爸送了我一個(gè)特殊的 ” 禮物 “ —— 在新浪網(wǎng)為我注冊(cè)了 ” 馬知行的博客 “ ，并變著 ” 花樣 “ 鼓勵(lì)我堅(jiān)持每周寫兩篇博文?，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫了 330 多篇博文，大約 16 萬(wàn)字 。博客等級(jí) 13 級(jí)，訪問(wèn)量達(dá)到了 3 萬(wàn)多人。先后有 29 篇文章在《深圳晚報(bào)》、《深圳青少年報(bào)》、《快樂(lè)日記》、《讀書與作文》等報(bào)刊發(fā)表 。我的文章《向粗口 ” 說(shuō)不 “ 》在第四屆 ” 中少杯 “ 全國(guó)中小學(xué)生作文大賽全國(guó)精英總決賽中，榮獲 ” 優(yōu)秀小作者獎(jiǎng) “。 我的作文《為 ” 尊重 “ 鼓掌》榮獲深圳市中小學(xué) ” 文明美德伴我成長(zhǎng) “ 征文小學(xué)組一等獎(jiǎng)。今年暑假，爸爸為了鼓勵(lì)我，還為我出版了《穿鞋子的寵物狗》，并用這本書 ” 以書換書 “ 的方式交朋友，到目前為止，我已收到了全國(guó)各地的小朋友寄來(lái)的 53 本課外讀物，捧著這些精美的圖書，我心里樂(lè)滋滋的，這是 ” 快樂(lè)閱讀 “ 帶給我的又一份意外的驚喜 ! 六年的小學(xué)生活，在老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的幫助下，我在閱讀中享受和收獲著快樂(lè)。閱讀，讓我懂得了大自然的奇妙、人生的哲理，懂得了 什么是正義、邪惡、感恩、友善，讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。更重要的是，她使我養(yǎng)成了閱讀、思考、寫作的好習(xí)慣，我堅(jiān)信， ”快樂(lè)閱讀 “ 一定會(huì)伴隨我的初中、高中、大學(xué)，伴隨我的一生。 我的發(fā)言完了，謝謝大家 !
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