最新寒假安全教育演講稿5篇-資料下載頁
2025-07-10 00:01本頁面
【正文】 三份于開學初上交校團委。 活動 2: 開展 “‘ 快樂寒假 ’ 網絡攝影、網絡短信評選活動 ” 具體活動安排如下： （一）、活動主題 攝影活動主題：反映學生豐富寒假生活，展現包頭傳統(tǒng)民俗風情。 短信評選活動主題：春節(jié)給父母的問候語 （二）、活動辦法及要求 攝影作品要求：攝影作品（應征照片）黑白或彩色均可，需為電子版；參展作品請采用 JPG 格式。攝影作品采用 U 盤提交方式，全校各班選出優(yōu)秀作品 3 幅，開學后上報到團委。 禁止提供改變原始影像的作品 (照片僅可做亮度、對比度、飽和度的適當調整，不得進行合成、添加等技術處理 )，否則將取消參賽資格。 短信作品要求：圍繞比賽主題，體裁不限。作品字數在 100 字以內，全校各班選出優(yōu)秀作品 3 篇，開學后 U 盤報送團委。 參加短信評選活動的必須為本人原創(chuàng)作品（嚴禁抄 襲）。 六、返校活動 各班建立聯(lián)絡網，設立聯(lián)絡員。聯(lián)絡員名單上報班主任老師處，便于聯(lián)系假期事宜（班主任要充分利用校信通、家校通的作用）。 班主任在規(guī)定的返校當天 8： 30 之前到校，組織學生的返?；顒?。要求學生帶必要的清掃工具。任何教師和學生不得無故不返校。活動結束后將各班返校人員名單交學校負責人。 返校負責領導：。具體負責人： ...... 返校具體安排： 返校年級：七年級 返校時間： 1 月 20 日 —— 2 月 10 日七（ 6）班（機動） 1 月 24 日上午 8： 30 （ 1 2）班， 1 月 31 日上午 8： 30 （ 3 4）班 ......2 月 6 日上午 8： 30 （ 5） 班， ...... 2 月 12 日上午 8： 30（ 9 10）班 2 月 21 日上午 8： 30（ 1112）班 七、開學報到時間： 請同學們記?。合聦W期開學時間： 20__年 2 月 27 日（正月十四）上午 8： 00 全體學生到校報到， 3 月 1 日（周一）正式上課。如果同學們寒假有外出旅游或探親的，必須趕在這個時間前回來。 同學們，讓我們在愉快的寒假中，放松我們的身心，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。 最后預祝全體師生春節(jié)愉快，并通過你們向你們的家人問好，祝大家春節(jié)快樂，萬事如意！謝謝大家！ 最新寒假安全教育演講稿篇 5 老師、同學們： 早上好 ! 時間過得很快，過完這一周，這一學期也就結束了，大家將陸續(xù)離開學校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié) —— 春節(jié)。今天利用國旗下講話這個機會，就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。 一、合理安排時間 —— 做時間的主人 “ 凡事預則立，不預則廢。 ” 在寒假中，同學們首先回顧一下自己在剛結束的這學期中學到了什么，有哪些收獲，有哪些不足， __有哪些應該在假期中反思、改進。然后，訂一份寒假計劃，合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假最后兩天，再對假期生活進行一番總結，問問自己在假期中有哪些收獲。 二、倡導精神文明 —— 做文明的學生 寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關心一下國家和社會大事。消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不講排場，不追求 名牌與新潮，要提倡新的健康的過年方式。 三、牢記學習任務 —— 做勤學的學生 銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀或泛讀地多讀幾本書， __做好讀書札記，寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點的本質和精髓，提高自己的知識水平。 四、增進談心交流 —— 做父母貼心人 寒假期間，同學們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間 增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心 __，交流感情，匯報學習與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點，加深對社會的理解。寒假期間，還應幫父母做些力所能及的家務事，做父母的小幫手。走親訪友等社交活動中，要做到尊老愛幼。 五 .加強自我保護 —— 安全牢記心中 提高自我保護意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經家長同意不得在外住宿。 以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。 最后， 祝老師們、同學們寒假快樂 ! 謝謝 !
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