【正文】 化以思品類、綜合 實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研，開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。 抓好 “ 三個(gè)結(jié)合 ” ，開(kāi)展多元教育活動(dòng)。 重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的多方面優(yōu)勢(shì)，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級(jí)關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，班主任要做好家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國(guó)的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會(huì)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。 （二）、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 各班要 利用晨會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。 抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)。 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺(jué)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，提高學(xué)生管理能力。 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的團(tuán)員隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 安全警鐘長(zhǎng)鳴， 堅(jiān)決杜絕安全隱患。 學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用學(xué)校的廣播站、國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，強(qiáng)化學(xué)生的在校時(shí)間，嚴(yán)禁學(xué)生早到校、晚離校。對(duì)在校學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。 （三）、豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生 抓好每個(gè)月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月，根據(jù)每月主題確定每周的晨周會(huì)及國(guó)旗下講話要點(diǎn)，以及廣播的主題，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生的言行中，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 三、月工作安排 9 月 負(fù)責(zé)人 班主任培訓(xùn)會(huì)； 開(kāi)學(xué)典禮； 制定政教處工作計(jì)劃，班主任完成班級(jí)工作計(jì)劃； 學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)工作會(huì)議； 安全工作專題會(huì)議； 管制刀具的排查； 安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查； 七年級(jí)新操的學(xué)習(xí)； 體育組 弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)； 10 月 班主 任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)； “ 怎樣做一名合格的中學(xué)生 ” 德育系列教育活動(dòng)（一）； 組織義務(wù)勞動(dòng)； 組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)德育活動(dòng)基地； 心理健康教育《如何面對(duì)生活中的挫折》； 學(xué)校體訓(xùn)工作會(huì)議； 安全衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查； 全校廣播操比賽。 體育組 11 月 班主任工作會(huì)； 開(kāi)辦 “ 雙困 ” 學(xué)生學(xué)習(xí)班； 學(xué)生心理健康教育活動(dòng)， “ 怎樣建立友好的同學(xué)關(guān)系 ” ； 法制教育講座； 組織優(yōu)秀學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 德育工作研討及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)； 先進(jìn)青年及班干部培訓(xùn)； 學(xué)生思想狀況調(diào)查； “ 怎樣做一名合格中學(xué)生 ” 德育系列教育活動(dòng)（二）； 安全、衛(wèi)生及行為規(guī)范大檢查； 12 月 班主任工作會(huì)議； 九年級(jí)學(xué)生前途理想教育座談會(huì)； 安全衛(wèi)生及行為規(guī)范工作大檢查； “ 怎樣做一名合格的中學(xué)生 ” 德育系列教育活動(dòng)（三）。 1 月 做好學(xué)生素質(zhì)評(píng)定工作； 七、八年級(jí)學(xué)生思想教育工作座談會(huì)。 整理政教檔案，總結(jié)政教處工作； 布置學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)； 全體班主任、教師。 德育教育工作計(jì)劃（精選篇 7） 本學(xué)期，德育工作的重點(diǎn)是以 “ 傳統(tǒng)美德教育為主線 ” ，以 “ 行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) ” ，以 “ 科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng) ” 吸引少先隊(duì)員。以 “ 安全教育 ” 、 “ 公德教育 ” 、 “ 誠(chéng)信教育 ” 為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。 一、工作現(xiàn)狀分析 在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。 二、工作任務(wù) 做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選工作。 安全工作重中之重。 做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。 開(kāi)展好 “ 安全月 ” 、 “ 公德月 ” 、 “ 誠(chéng)信月 ” 、 “ 健身月 ” 教育活動(dòng)。 做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。 普九材料歸檔。 認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處 認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。 加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。 1完善、健全各項(xiàng)管理制度。 三、工作思路 本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。 四、工作目標(biāo) 學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。 制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。 使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù) 。 參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。 結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。 通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。 五、工作措施及工作安排 （一）、加強(qiáng)安全意識(shí) 成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。 建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 充分利用廣播、宣傳板、標(biāo) 語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為 0。 加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。 （二）做好對(duì)班主任老師的培訓(xùn)工作 利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容 力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。 以 “ 十不準(zhǔn) ” 規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。 繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。 樹立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。 繼續(xù)開(kāi)展 “ 規(guī)范班級(jí) ” 的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在 “ 規(guī)范班級(jí) ” 的班主任老師中評(píng)選出 40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。 學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選出 10 個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。