慶祝冬至活動(dòng)策劃模板7篇-資料下載頁(yè)
2025-07-09 17:40本頁(yè)面
【正文】 的建議 ,并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講，談?wù)劰ぷ?、激?lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。 （四）、溫情送湯圓邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛。 七、活動(dòng)流程：本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作；后期將于 12 月 21 日舉行 “ 情暖冬至，愛在助困 ” 活動(dòng)。 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置、宣傳費(fèi)用： 200 元 湯圓、獎(jiǎng)品： 600 元 總計(jì)： 800 元 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批 慶祝冬至活動(dòng)策劃模板篇 7 一、 活動(dòng)設(shè)想： 為了讓孩子們充分了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)動(dòng)手能力，我們熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，與幼兒一起開開心心包餃子，熱熱鬧鬧過(guò)冬至。希望這不僅是一次慶祝冬至的包餃子活動(dòng)更是一次增進(jìn)親子感情，感受班級(jí)大家庭的溫暖，培養(yǎng)孩子們禮貌、大方、分享、合作、參與動(dòng)手、品嘗美味、繼承中華傳統(tǒng)等的良好教育契機(jī)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)開展包餃子的親子活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子間的感情，營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂氣氛。 通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力，同時(shí) 培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 借此機(jī)會(huì)，促進(jìn)家長(zhǎng)間的溝通交流，增進(jìn)親子、家園相互之間的情誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 x 月 x 日 下午 2:30—— 5:30 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先召開家長(zhǎng)會(huì)，選出桌長(zhǎng) 3 名家長(zhǎng) (負(fù)責(zé)整個(gè)組的管理，工作分配 )。副桌長(zhǎng) 3 名家長(zhǎng)。以自薦或老師推薦的方式選出，較有組織能力的家長(zhǎng)組織幼兒開展游戲。自薦選出會(huì)和面、搟面皮的家長(zhǎng) 6 名。 家長(zhǎng)帶搟面杖 6 跟、面板、電磁爐 3 個(gè)、電磁爐配套鍋具 3 個(gè) 一次性桌布、幼兒用碗、家長(zhǎng)用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤 制作各 3 大組分組標(biāo)記及幼兒名單標(biāo)志 將活動(dòng)流程單貼在教室和餐廳門上，便于家長(zhǎng)參與活動(dòng) 制作任務(wù)卡四張，根據(jù)各組任務(wù)由教師分發(fā)給各組桌長(zhǎng) 兩個(gè)電磁爐在教室、一個(gè)在餐廳 游戲材料 —— 每個(gè)家庭一副撲克牌 四、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校食堂 五、活動(dòng)要求 本次親子活動(dòng)盡量是孩子的爸爸或媽媽參加，在整個(gè)的活動(dòng)過(guò)程中家長(zhǎng)們不僅要照顧好自己的孩子，還要力所能及的幫助、照顧班級(jí)的其他孩子，家長(zhǎng)們要給孩子起好示范、榜樣的作用，活動(dòng)中積極主動(dòng)、團(tuán)結(jié)合作、有謙讓精神?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，大朋友和小朋友一起，通力合作一 起收拾，把教室整理的干干凈凈。 由于使用了電磁爐燒水，家長(zhǎng)要照顧好自己的孩子，避免燙傷事故發(fā)生，成餃子、添餃子都請(qǐng)家長(zhǎng)操作，幼兒不靠近電磁爐 為保證食品衛(wèi)生安全，和面、搟皮、制作餡料的家長(zhǎng)要戴口罩操作 . 教師監(jiān)督家長(zhǎng)及孩子在制作餃子和進(jìn)餐前做好手部清洗工作。 家長(zhǎng)可以和孩子一起吃餃子，但是由于人員較多，不能保證能讓大朋友吃飽，希望家長(zhǎng)諒解。 六、活動(dòng)大致流程： 由楊老師向大家宣布游戲活動(dòng)內(nèi)容，介紹各組桌長(zhǎng)，組員，向桌長(zhǎng)們分發(fā)任務(wù)單一 家長(zhǎng)孩子一起在教室摘韭菜，收拾整理場(chǎng)地。 (指導(dǎo)教師：楊 、孫 ) 請(qǐng)負(fù)責(zé)和面的家長(zhǎng)在餐廳和面，搟皮 (指導(dǎo)教師：董 ) 四個(gè)桌長(zhǎng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)布置教室包餃子場(chǎng)地 (拉桌子、椅子、鋪?zhàn)啦?)(指導(dǎo)教師：孫 ) 和餡料家長(zhǎng)組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理，回教室后和餃子餡 (指導(dǎo)教師：董 ) 幼兒與家長(zhǎng)一起坐在教室包餃子 (指導(dǎo)教師：楊、孫 ) 大家一起收拾整理，布置就餐環(huán)境 (指導(dǎo)教師教室： 楊、孫 餐廳：董 ) 歡歡喜喜吃餃子 慶祝冬至活動(dòng)策劃模板相關(guān)：
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