幼兒園開展班級運動會方案(精選8篇)-資料下載頁
2025-07-09 17:29本頁面
【正文】 走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。 現(xiàn)在入場的是中班運動員，這是一個 團結(jié)向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結(jié)友愛。 現(xiàn)在向我們走來的是大班小朋友，瞧 !燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常 最后預祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。 比賽項目。 小班 ① 小兔跳 規(guī)則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。 ② 騎大馬 規(guī)則：每組 4 個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉(zhuǎn)一圈，再運回到起點。 ③ 小雞出殼 規(guī)則：讓孩子發(fā)令說： “ 預備 —— 起 !” 父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出 “ 嘰、嘰 ” 聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 中班 ① 毛毛蟲比賽 規(guī)則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先終點者為勝利。 ② 空中運球 規(guī)則：每組 4 個吹好 的氣球，家長從起點把氣球空運到終點 (手拍或者口吹，不能落地 )，幼兒在終點用筐子接住氣球， 4 個氣球全運到為勝。 ③ 城堡大戰(zhàn) 規(guī)則： 爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。 爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。 大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。 爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。 大班 ① 搶占陣地 規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。 ② 推小車 規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。 ③ 我給爸爸 (媽媽 )穿鞋子 規(guī)則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸 (媽媽 )的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。 運動會閉幕式。 頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品 (其他的小朋友讓班級老師給發(fā) ) 園長致閉幕詞。 噴禮 花，退場，活動結(jié)束。 附：運動會閉幕式致辭 在陽光的普照下， __X 幼兒園親子運動會經(jīng)過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功 !在舞臺上我們?yōu)槊课恍∨笥衙课患议L、各班級頒發(fā)了獎狀和獎品，滿園的歡聲笑語印在 __幼兒園的操場里。 在活動中，個人的競賽項目讓幼兒從小就養(yǎng)成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標，整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品， 最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養(yǎng)了孩子團結(jié)友愛、合作互助的精神。 運動會的過程中，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了各項親子游戲?；顒又屑议L參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們 __幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。 籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中 獲得了成就感。 我想說：老師們真棒，寶寶們真棒，我們的家長朋友更棒，其實，比賽的結(jié)果并不重要，重要的是能帶給孩子們開心，快樂的活動過程。 讓我們一起記住這次運動會的美好瞬間吧 ! 幼兒園開展班級運動會方案篇 8 活動地點：本園操場 指導思想： 本次活動圍繞 “ 我運動，我健康，我快樂 ” 為主題，為孩子和父母創(chuàng)造一個優(yōu)良的合作氛圍，營造一種主動向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂 !!! 活動目標： 培養(yǎng)孩子對體育的興趣愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。 讓孩子在各種搞笑 的游戲中得到體能鍛煉，增強個年齡段幼兒的動作靈活性和協(xié)調(diào)潛力。 培養(yǎng)幼兒之間的友好合作精神，感知團結(jié)奮進的力量，感受合作精神的完美。 透過形式多樣的親子游戲，增強父母與孩子之間的情感交流，更好的到達家園同步。 具體程序： 各工作人員到位，運動員到位。 國旗隊，校旗隊，擊鼓隊入場 全體起立，奏國歌，升國旗。 園長講話 父母代表講話 運動員代表宣誓 運動員退場 體育才能展示 (音樂響起 ) 溜冰隊滑板車隊自行車隊跳繩隊踩高蹺隊呼啦圈隊拍球隊武術(shù)展示 各班輕器械操表演 (分年級組進行，各班自編 ) 各班拉拉隊助威 (小班由父母和孩子一齊表演助威 ) 1各項游戲比賽開始 1頒獎儀式 群眾獎三名 (形象獎、組織獎、參與獎 ) 個人獎分年級一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。每個游戲設一個獎項
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