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物理教師學(xué)期心得體會-資料下載頁

2025-07-09 17:17本頁面
  

【正文】 我們學(xué)校學(xué)生參加物理競賽有了歷史性的突破:取得了五個市一等獎和一個省三等獎。我們學(xué)校 —— 尋烏中學(xué)也受到了省物理學(xué)會的表彰:榮獲第二十二屆全國物理競賽 (江西賽區(qū) )“ 團體優(yōu)勝獎 ” 。 三是重視教學(xué)常規(guī)的工作,抓實備課組的活動。一個學(xué)校的教學(xué)要出成績,關(guān)鍵一點是老師的教學(xué)常規(guī)工作要做扎實。通過教務(wù)處組織的 “ 教學(xué)常規(guī)檢查 ” ,我們欣喜看到全體物理教師 在備課、組織教學(xué)、安排考試訓(xùn)練、批改作業(yè)等多方面均做得非常好,由其是備課組的老師,在這幾方面表現(xiàn)更為突出。高一備課組的廖勇老師,剛出兩年,但他備課認真、仔細,教案寫得很好。 當(dāng)然,要落實好教學(xué)常規(guī),關(guān)鍵是要抓緊、抓實備課組的活動。不使備課組活動流于形式,要有實效。通過期中、期末統(tǒng)考,各年級的物理成績都有較大進步,這充分說明,備課組長在各自崗位做的很有實效。 一學(xué)期來,我們始終堅持以教學(xué)為中心,以研促教,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、 求真、善問的良好學(xué)風(fēng)形成。 物理教師學(xué)期心得體會 5 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和物理組全體教師的共同努力下,結(jié)合本校實際,圍繞科研興教的目標(biāo),以學(xué)習(xí)為先導(dǎo),以教研為動力,以課堂為立足點,堅決投入課改中去,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實和青年教師的培養(yǎng)工作的落實,并積極開展課題研究,較好完成了這學(xué)期教學(xué)、教研工作?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍,提高教師理論素養(yǎng) ⑴ 開學(xué)初組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程理念下的物理創(chuàng)新教學(xué)》一書,使本組教師在學(xué)期初就用新的教學(xué)理念武裝頭腦。 ⑵ 組內(nèi)每位老師每人購買 12 本教育理論書籍,其中有《 101 種有效教學(xué)方法的研究》《教師怎樣提升課堂教學(xué)技能》《教育科研與教師自主專業(yè)發(fā)展》等,定期交流學(xué)習(xí)體會,互相交流,互相學(xué)習(xí),促進了組內(nèi)每位教師理論素養(yǎng)的提高。 二、加強教研組備課組工作,各項活動有序進行 開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校,組織全組教師討論制定本組本學(xué)期教研工作計劃,明確本學(xué)科的任務(wù)及本年級教學(xué)要求。再根據(jù)各分年級教學(xué)要求,制定學(xué)期的教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度,并且每人定好自己的教學(xué)計劃和目標(biāo),做到一學(xué)期的教學(xué)工作有計劃有目標(biāo)的進行。切實貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī),改進教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平 ,積極開展教學(xué)研究活動。在校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,我們組加強了集體備課活動,每周定時間、地點內(nèi)容、中心發(fā)言人,集體制定教學(xué)進度,把握教學(xué)重點、難點,分析教法、學(xué)法。交流教學(xué)中的得意之處和處理問題的方式方法。制定和九年級期中期末復(fù)習(xí)計劃,認真做好這些復(fù)習(xí)工作。做好各類階段測試試題的組卷工作,考試后及時做好質(zhì)量分析工作和成績統(tǒng)計工作,提出改進意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。 在理論指導(dǎo)下,優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會學(xué)習(xí)并主動學(xué)習(xí),切實改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,積極推進新課程新理 念的教育。本學(xué)期我組積極配合學(xué)校工作,并結(jié)合課題研究開設(shè)了多節(jié)校級教學(xué)公開研究課,都獲得了同行和專家的好評,例如惲雪姣老師在本學(xué)期的校第二屆 “ 龍騰杯 ” 青年教師評優(yōu)課比賽中獲校一等獎,王晶老師獲二等獎,肖云峰老師配合區(qū)復(fù)習(xí)研討,開設(shè)了一節(jié)以變阻器為主題的電學(xué)專題復(fù)習(xí)課,獲得聽課專家和兄弟學(xué)校老師的好評,陶文仙老師在期中復(fù)習(xí)階段配合校際交流活動,開設(shè)了一節(jié)物理專題復(fù)習(xí)課,后來在期末復(fù)習(xí)階段又在校組織的 “ 三效 ” 教學(xué)視頻案例課題研究活動中,對全區(qū)的九年級老師開設(shè)了一節(jié)物理專題復(fù)習(xí)課,都獲得好評,周茹玉老師也在校組織 的 “ 三效 ” 教學(xué)視頻案例課題研究活動中,對全區(qū)的九年級老師開設(shè)了一節(jié)物理專題。 物理教師學(xué)期心得體會相關(guān):
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