小學(xué)母親節(jié)主題班會教案范文通用8篇-資料下載頁
2025-05-24 00:05本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)老師光臨。 小學(xué)母親節(jié)主題班會教案范文【篇 7】 一、活動目的： 了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得 “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。 增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。 提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。 使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。 二、活動目標： 讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。 三、活動時間： 5 月 7 日 — 5 月 11 日 四、活動主題： 陽光、親情 五、活動對象： 四 5 班全體學(xué)生 六、活動內(nèi)容： 通過班會教育，進行全員發(fā)動，宣布我班 “ 感恩母親節(jié) ” 活動方案，讓學(xué)生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。 開展 “ 四個一 ” 活動（全體參加）。 （ 1）為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻》等）； （ 2）幫媽媽做一件力所能及的事（如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等）； （ 3）自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語； （ 4）寫一篇關(guān)于 “ 陽光、親情 “ 主題的作文。 七、活動要求： “ 為媽媽唱一首歌 ”“ 幫媽媽做一件力所能及的事 ” 有條件的可留下一些照片或視頻作為學(xué)生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。 感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。 八、總結(jié)評比階段 評選優(yōu)秀 “ 陽光、親情 “ 主題征文。 評選 “ 愛心小天使 “ （漂亮賀卡、精彩短信）。 母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大 情感。中國古訓(xùn) “ 百善孝為先 ” 就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。 小學(xué)母親節(jié)主題班會教案范文【篇 8】 活動目的： 了解母親節(jié)的由來，通過活動，讓學(xué)生多角度地感受母愛，學(xué)會觀察生活、體味生活。 培養(yǎng)學(xué)生孝敬母親的心性，以及填平代溝的信念。 帶領(lǐng)學(xué)生走出感情粗糙、表達淺顯的低谷，從而達到細膩感悟、真情表達、理性升華的目的。 活動時間和地點： 20__年 5 月 X 日地點：三年級（ 1）班教室 主持和出席： 班主任和全班同學(xué) 活動過程： 一、暢言母親，感受母愛 有一個人，她永遠占據(jù)在你心靈最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個人，叫 “ 母親 ” ；有一種愛，它讓你肆意地索取，無止境的享用，卻不要你任何的回報，這種愛，叫 “ 母愛 ” ！ 母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，時時滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們彈奏出最動人、最美妙、最圣潔的音符 ?? 同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。 二、了解母親節(jié)的由來。 三、小調(diào)查：知道母親生日的同 學(xué)有多少？ 四、回憶《洗腳》的公益廣告，說說你感受到了什么。 《洗腳》：一位婦女在房間里安頓好孩子以后，端著一盆熱水，為她母親洗腳 ?? 房間里的孩子看媽媽還沒來，就出去看看。當小家伙看到媽媽是在給奶奶洗腳的時候，他也到廚房端來了一盆熱水，潑潑灑灑地走來，對著媽媽，說： “ 媽媽，洗腳。 ” 五、說說母親感動你的小事。 六、你誦我說，體驗?zāi)笎? 朗誦有關(guān)母親的詩歌；介紹動物界中有關(guān)母愛的故事；介紹影視媒體中母親的感人事跡。 七、跨越 “ 代溝 ” ，和諧相處 說說自己與母親之間曾經(jīng)產(chǎn)生過什么矛盾。 四人小組討論，提出解 除隔閡的 “ 金點子 ” 。 八、真情流露回報母愛 以 “ 媽媽，我想對你說 ??” 的句式對母親說一句話。 展示自己為母親精心制作的卡片，寫下對母親說的 “ 真心話 ” 。 集體合唱：《燭光里的媽媽》 九、拓展延伸，體味生活 記錄母親一天里做的事情，感受母親的辛勞。 觀察母親：母親的眼神，母親的頭發(fā)，母親的皮膚，母親的衣著 ?? 和母親做一個肢體態(tài)勢語言的交流：一個關(guān)懷的眼神，一個燦爛的微笑，一個溫暖的擁抱 ??
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