【正文】 午 12： 15 各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。 食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。 —— __班主任負(fù)責(zé) “ 開心嘗元宵 ” 活動（一三年級：約 1： 30 開始；二四五年級：約 2： 00 開始） 每人一份點(diǎn)心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（ 3 名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。 —— __負(fù)責(zé) 后續(xù)活動：各班填寫 1 份活動記錄表；各班上交 2 到 3 張家長志愿者反饋表。 五、攝影攝像： __ 六、通訊報道： __ 備注： __當(dāng)天提早至 11： 00 用午餐。 小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡會的活動方案模板（精選篇 13） 一、活動主題 以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出 “ 喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承 ” ，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。 二、活動目標(biāo) 。 、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪 感。 、做湯圓等實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。 “ 拜年 ” 中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立 “ 百善孝為先 ” 的道德觀念。 三、活動時間 __2 年 1 月 15 日 —— __2 年 2 月 10 日 四、活動內(nèi)容： “ 年 ” 的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的 “ 年 ” 的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè) (可以是小報、文章等形式 )—— 《我知道的 “ 小年 ” 、 “ 大年 ” 、 “ 元宵 ” 》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè) (不少于 2 份 ) 的 “ 過年 ” 習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)校 “ 校本教材 ” 的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到： ： (1)文明理財實(shí)踐活動 —— “ 我的壓歲錢 我節(jié)約收支 ” 。 (2)我送文化下鄉(xiāng)來 —— 為村里 (小區(qū) )人寫春聯(lián) (書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。 )；三年級以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動，開展 “ 美妙春聯(lián)我收集 ” 實(shí)踐活動。 (3)美在家庭，美在社區(qū) —— 與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家 以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。 (4)中華經(jīng)典我誦讀 —— 廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié) 元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高 (認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《黟縣實(shí)驗小學(xué)安全文明禮儀手冊》各項內(nèi)容 )。 39。春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們黟縣人的 “ 年 ” 味。 ：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。 。在學(xué)生中廣泛開展 “ 平安伴隨我成長 ” 自護(hù)教育主題活動；開展安全知識教育，在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識；開展學(xué)生自護(hù)體驗活動，向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識和技能，重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng)，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和避險自救能力。 五、活動要求： 14 日的結(jié)束班隊會時 間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。 ，各班要深入了解活動開展情況，收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。 ，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。 小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡會的活動方案模板（精選篇 14） 為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念，從小做起，進(jìn)一步認(rèn)識理解社會主義核心價值觀 “24個字 ” 的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，我校決定在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊 活動，具體方案如下。 一、活動時間 寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后 二、活動主題 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊 三、活動對象 全校少先隊員 四、活動內(nèi)容 參加一項傳統(tǒng)民俗活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春 聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。 參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。 學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如 “ 精忠報國 ”“ 聞雞起舞 ”“ 一諾千金 ”“ 孔融讓梨 ” 等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng) 故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行 百善孝為先 的傳統(tǒng)美德。 做一次文明宣傳員。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。 制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料，自己制作一張小報，了 解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。 小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡會的活動方案模板（精選篇 15） 為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，我校在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展此項活動。 一、搜集資料制作節(jié)日小報。 放寒假之前，提前布置學(xué)生，利用電腦、報紙、問家人等各種形式，圍繞 “ 春節(jié)、元宵節(jié) ” 的主題，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，從元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等多方面收集相關(guān)的文字、圖片資料，制作設(shè)計一份手抄報。春節(jié)開學(xué)第一天，四 ——六年級每班交了優(yōu)秀的節(jié)日小報，學(xué)校進(jìn)行了評比，學(xué)校評選出了 20 多份優(yōu)秀節(jié)日小報。此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、參加一項傳統(tǒng)民俗活動。 在春節(jié)、元宵節(jié)期間，很多學(xué)生參加當(dāng)?shù)貙懘郝?lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。 三、參觀當(dāng)?shù)匾粋€歷史名勝。 在寒假期間，很多學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下參觀能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，如，參觀麗江古城，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。 四、為老師或長輩做一件事情。 寒假期間，有的學(xué)生為父母家人做一件力所能及的事，比如與父母一起大掃除，踐行 百善孝為先 的傳統(tǒng)美德。有的學(xué)生為老師制作一張新春賀卡，踐行尊師重教良好風(fēng)尚。 小學(xué)春節(jié)聯(lián)歡會的活動方案模板（精選篇 16） 一、活動目的： 培養(yǎng)小學(xué)生樹立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展主題活動。 二、活動目標(biāo)： 力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情感。 、做年菜實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。 ，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣，樹立百善孝為先的道德觀念。 ：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。 ：開展用好壓歲錢活動。在青少年學(xué)生中開展如何用好壓歲錢的討論活動，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢，積極組織家長參與到此活動中來，形成互動，使學(xué)生深切感受壓歲錢寄托著長輩對晚輩殷切希望和深情關(guān)愛，學(xué)會感恩，更加注重其情 感和激勵的價值。 三、活動時間 20__年 2 月 1 日 3 月 5 日 四、活動內(nèi)容 網(wǎng)上拜大年 向師長、朋友發(fā)送電子賀卡，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。 短信送祝福 設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。此項活動以班級為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫的短信。倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。 要求： 、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會和諧；表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對新年的美好希冀。 康有益、積極向上；語言真摯生動、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)；形式喜聞樂見、適合傳播。 開展主題班會 學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。 制作手抄報 圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，撰寫我愛我們的節(jié)日征文。開學(xué)初，三～六年級學(xué)生每班上交 3 份。在班級評選的基礎(chǔ)上，上交 3 篇征文參加校級評選。 做力所能及的事情 (一 )一、二年級：為父母做一件事 通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或為父母、長輩拜年，貼對聯(lián)等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對父母、長輩的感恩之情，在活動中體驗感受父母的養(yǎng)育之恩。 (二 )三年級：制作燈謎 內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和豬年的主題，每生至少制作三個燈謎。 (三 )四年級：豬年吉祥如意兒童畫繪畫比賽。 表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場面 (放煙花、拜年、鬧元宵的 )、祥和的場面 (吃年夜飯、走親戚等 )、年的傳說故事 (年獸 )、祝福新年等。 (四 )五年級六年級：制作小燈籠 在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn) 行設(shè)計制作，在開學(xué)時帶來學(xué)校展示，每班上交 5 份作品，學(xué)校進(jìn)行評比。