心得體會(huì)作文中學(xué)生(通用10篇)-資料下載頁
2025-05-23 00:09本頁面
【正文】 就是捐錢，給人留下最深的，卻是他一分錢掰成兩半花。清苦，仿佛成了他的代名詞。 伴隨著他的鞍鋼生涯，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》被他翻了無數(shù)遍。而每每清貧，困苦之時(shí)，他就會(huì)用這寶貴的精神食糧激勵(lì)自己，也會(huì)經(jīng)常把書中自有黃金的故事講給每一位工友聽。書上的保爾離得很遠(yuǎn)，眼前的雷鋒卻離的很近。一樣的 風(fēng)雪寒天，一樣十八歲的年紀(jì)，一樣的鋼鐵成鋼的意志和信念，遠(yuǎn)近之間的距離仿佛有不復(fù)存在，保爾和雷鋒，雷鋒和保爾給予世人、后人的啟迪與鼓舞，就如長江與伏爾加河那樣奔流入海，澎湃不息。 之后的軍旅生涯，使雷鋒這顆小的不起眼的 “ 螺絲釘 ” 被發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘并不斷放大。入伍第一天，雷鋒的新日記本便貼上了一幅黃繼光像：我要永遠(yuǎn)的向您學(xué)習(xí)，英雄的戰(zhàn)士黃繼光 !為了黨和人民的事業(yè)，就是上刀山下火海，我心甘情愿，頭斷骨碎，身紅心赤，永遠(yuǎn)不變。 “ 部隊(duì)中的他總是哪里需要哪里去，帶頭給戰(zhàn)友打熱水，為演出隊(duì)幫廚，甚至小到一根針，一條線，他也是 省了又省，竭盡全力幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。 可是，不幸還是降臨在雷鋒的身上。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，被一次倒車中擊中的木桿砸中太陽穴，就此犧牲，年僅 22 歲。但是，他好像卻沒有離我們而去，十萬人的送葬隊(duì)伍，毛澤東同志親自題詞《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的永遠(yuǎn)傳唱 ?? 雷鋒，仿佛一直離我們很近。自 1963 年至今，雷鋒精神，一步步深入人心， 3 月 5日也被定位 “ 學(xué)雷鋒日 ” 。我們偉大的戰(zhàn)士，雷鋒，他的肉身死了，他的靈魂卻從未遠(yuǎn)離，他以另一種超出常規(guī)的方式，活了下來，死而不亡。而隨著近些年漢學(xué)熱，雷鋒這個(gè)名字被更多的外國人認(rèn)識(shí)，雷 鋒，真正做到了流芳百世，他的生命在延續(xù)， 4 萬個(gè) “ 他 ” 在成長。 時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒。雷鋒精神，正因?yàn)槿藗兊男枨?，超越了國度，超越了信仰，超越了文化，傳播向四面八??? 心得體會(huì)作文中學(xué)生篇 10 回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮 。 《朝花夕拾》原本叫做 “ 舊事重提 ” ，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的 10 篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅很多使用了比較和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，之后再寫道 “ 我 ” 不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了之后在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人， “ 這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié) 。冬天是一件舊外套，寒顫顫的 ? ?” 但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把 “ 我 ” 的講義都用紅筆添改過了 。血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)比較手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求 “ 人的解放 ” 的愿望。 雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的 感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。 我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐可是學(xué)生們心中的孩子氣。 一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，所以我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿活力。 小時(shí)侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一齊，那時(shí)我時(shí)常和樓道里的 一些小伙伴們一齊玩耍，一齊嬉戲，每次都玩的很開心，以至于每次都忘了時(shí)間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大喊一聲才會(huì)依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團(tuán)圓飯，我們又會(huì)聚集在那一片屬于我們自我的空地上，點(diǎn)燃我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗(yàn)著前所未有的歡樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴們一齊放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放的五彩繽紛的 “ 鮮花 ” ，獨(dú)自享受著 ?? 童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的 記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不一樣年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一齊熱愛自然，向往自由。
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