開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃8篇-資料下載頁(yè)
2025-05-22 00:07本頁(yè)面
【正文】 、提出問(wèn)題討論： 如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做 ?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。 ) 根據(jù)討論，向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。 首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。 再次：要知道報(bào)火警電話： 119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。 三、防溺水 結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫(kù)等救人，因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。 四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。 A、在人多的地方或馬路上踢球 。 B、在樓道上追逐狂打 。 C、集體上下樓時(shí)， 不講秩序，擁擠 。 D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧 。 E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳： F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁 。 G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃篇 8 師 :同學(xué)們 ,告別愉快的假期 ,邁著輕松的 `腳步 ,我們又來(lái)到了闊別了近 2 個(gè)月的校園 . 開(kāi)學(xué)第一天 ,第一節(jié)班會(huì)課上。老師想和大家分享幾個(gè)暑假里我看到的幾個(gè)小故事 ,同學(xué)們一邊看一邊猜一猜 ,你能從中發(fā)現(xiàn)什么做人的道理 ? 《珍貴的禮物》 一個(gè)國(guó)王添了一個(gè)可愛(ài)漂亮的王子 ,在孩子洗禮那一天 ,有 12 個(gè)仙女受上帝的派遣前來(lái)祝賀 ,每一個(gè)仙女都帶來(lái)了一樣珍貴的禮物。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是智慧 ,國(guó)王高興地收下了。第二到第十一個(gè)仙女分別帶來(lái)的是高貴、力量、財(cái)富、英俊、情感、健康、快樂(lè)、朋友、知識(shí)和關(guān)懷 ,國(guó)王都高興地一一收下了。但到了第十二個(gè)的時(shí)候 ,國(guó)王愣住了 ,因?yàn)樗龓?lái)的禮物是不滿。國(guó)王認(rèn)為 ,我的兒子什么都不缺 ,怎么能夠讓他有不滿呢 ?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失 ,王子漸漸長(zhǎng)大了 ,繼承了王位 ,他英俊漂亮 ,性情溫和 ,身體健康。但是 ,在他的心靈里 ,卻沒(méi)有因 為不滿而產(chǎn)生的追求未來(lái)的雄心大志。久而久之 ,國(guó)家漸漸窮困被鄰國(guó)吞并了。老國(guó)王忽然醒悟 :原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了 ,不滿對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。 老師寄語(yǔ) :孩子 ,只有一個(gè)人的心靈里時(shí)刻存在不滿 ,才會(huì)不斷地克服弱點(diǎn) ,才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。 老師寄語(yǔ) :孩子 ,幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng) ,但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣 ,這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。 《信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)》 羅杰 ?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子 ,長(zhǎng)大后很少有較體面的職 業(yè)。而羅杰 ?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長(zhǎng) —— 皮爾 ?保羅。一次 ,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下 ,伸著小手走向講臺(tái)時(shí) ,皮爾 ?保羅說(shuō) :“ 我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道 ,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。 ” 當(dāng)時(shí) ,羅爾斯大吃一驚 ,但他記下了這句話。從那天起 ,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土 ,說(shuō)話不再污言穢語(yǔ)。在以后的四十多年間 ,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己 ,五十一歲那年 ,他真的成了州長(zhǎng)。他在就職演說(shuō)中說(shuō) :“ 信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)。 ” 老師寄語(yǔ) :孩子 ,學(xué)習(xí)需要自信 ,做事需要信念。 《我的身后有一只狼》 一位 名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍 ,并且打破了世界記錄。新聞?dòng)浾叻鋼矶?,不停地提問(wèn) :“ 你是如何取得這樣好的成績(jī)的 ?” 年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō) :“ 因?yàn)槲疑砗笥幸恢焕?。三年?,我開(kāi)始練長(zhǎng)跑 ,每天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘 ,在山嶺間訓(xùn)練。可我盡了自己的最大努力 ,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨 ,我在訓(xùn)練的途中 ,忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)狼的叫聲 ,開(kāi)始是零星的幾聲 ,似乎還很遙遠(yuǎn) ,但很快就急促起來(lái) ,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我 ,我甚至不敢回頭 ,沒(méi)命地跑著。那天訓(xùn)練 ,我的成績(jī)好極了 ,后來(lái)教練問(wèn)我原因 ,我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)了狼的叫聲。 教練意味深長(zhǎng)地說(shuō) ,原來(lái)不是你不行 ,而是你的身后缺少了一只狼。后來(lái) ,我才知道 ,我聽(tīng)見(jiàn)的狼叫 ,是教練裝出來(lái)的。從那以后 ,每次訓(xùn)練時(shí) ,我都想象著身后有一只狼 ,成績(jī)突飛猛進(jìn)。所以我成功了。 ” 老師寄語(yǔ) :孩子 ,老師希望你時(shí)時(shí)能感受到身后有一只狼 ,快馬加鞭 ,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 《千斤頂?shù)墓适隆? 一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚 ,一個(gè)年青小伙的汽車 ,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具 ,千斤頂 ,但小伙子沒(méi)有。他抬頭四望 ,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處 ,有一戶人家 ,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼 ,雨聲簌簌 ,小伙子不禁心里暗想 :“ 如果那戶人家沒(méi)有人在 家 ,怎么辦啊 ?”“ 如果那戶人家有人在家 ,但 ,沒(méi)有千斤頂 ,怎么辦 ?”“ 如果那個(gè)家伙有千斤頂 ,但就是不肯借給我 ,怎么辦 ?” 小伙子越想越氣 ,結(jié)果可想而知。 老師寄語(yǔ) :孩子 ,凡事往好處想 ,陽(yáng)光就在你眼前。 5《圣經(jīng)上的蜂蜜》 猶太人有一個(gè)古老的風(fēng)俗 ,孩子剛懂事時(shí) ,母親就翻開(kāi)《圣經(jīng)》 ,在前幾頁(yè)每頁(yè)滴上一滴蜂蜜 ,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜 ,讓其意識(shí)到書本是甜的 ,而且越來(lái)越甜。再大一點(diǎn) ,父母都要問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題 :“ 有一種沒(méi)有形態(tài)、顏色、氣味 ,誰(shuí)都搶不走的寶貝 ,是什么 ?” 孩子答不出來(lái)時(shí) ,大人就會(huì)告訴孩子 :“ 它比金、銀、寶石更 值錢 ,只要你活著 ,它就永遠(yuǎn)跟著你 ,它就是智慧。 ” 這個(gè)風(fēng)俗也許就是猶太人另一個(gè)秘密 —— 為什么猶太人里多 “ 巨人 ” 的最好的答案。 老師寄語(yǔ) :孩子 ,閱讀是一件快樂(lè)的事。它能給予我們純凈的心態(tài) ,對(duì)人和自然的信心 ,對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。 《只需十分鐘》 有一個(gè)小男孩 ,練琴每天堅(jiān)持 4個(gè)小時(shí) ,他的老師知道后 ,對(duì)他說(shuō) :“ 你不能這樣練 ,因?yàn)橐惶靸商炷軋?jiān)持 ,長(zhǎng)期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣 ,一有空閑就練 ,即使幾分鐘也行。 ” 他聽(tīng)從了老師的勸告 ,把練鋼琴的時(shí)間分解到各個(gè)時(shí)間段。其它時(shí)間用來(lái)寫日記、看書、踢足球 ?? 而這一切 ,并沒(méi)影 響他的琴藝。這個(gè)美國(guó)小男孩后來(lái)成為著名的詩(shī)人 ,小說(shuō)家和極其出色的鋼琴家 ,他之所以在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌的成就 ,原因在于他能分解自己的愛(ài)好到每天的時(shí)間中 ,他即使只有 5 分鐘的空閑也會(huì)利用起來(lái) ,寫幾句詩(shī) ,彈一首曲子。 同學(xué)們 ,這些既是美好的祝愿 ,也是我們本學(xué)期對(duì)每一位同學(xué)的要求 ,那么 ,就讓我們從最小的習(xí)慣開(kāi)始吧 ! 開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)策劃
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