學(xué)習(xí)雷鋒精神做新時(shí)代雷鋒活動心得7篇-資料下載頁
2025-05-22 00:07本頁面
【正文】 的親切和感動。到底是什么原因，讓雷鋒這個(gè)普通的戰(zhàn)士能夠感動億萬中國人，其實(shí)長久傳唱的一首歌曲已經(jīng)告訴我們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)，艱苦樸素永不忘，愿作革命的螺絲釘，全心全意為人民。顯然，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和共產(chǎn)黨人的本質(zhì)不謀而合。 雷鋒之所以去世 50 年之后依然能被我們所懷念， 所認(rèn)可，就因?yàn)樗冀K對黨忠誠，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的形象和利益。而這種精神正是當(dāng)前一些黨員干部所欠缺的，沒有對黨的 39。忠誠，就會忘卻黨的宗旨，就會迷失方向，背離黨服務(wù)人民的路線方針，就會走上腐敗墮落的不歸路。 雷鋒之所以去世 50 年之后依然能被我們所尊敬，所推崇，就因?yàn)樗冀K樸素不忘本。艱苦樸素是黨的優(yōu)良作風(fēng)，正是有了這種作風(fēng)，黨才能在極端艱苦的條件下集中力量，戰(zhàn)勝困難，使黨的事業(yè)得到發(fā)展的推進(jìn)。所以在任何時(shí)期，任何條件下，艱苦樸素的作風(fēng)都不能丟，只有始終和基層群眾融為一起，和他們同甘苦、共榮辱，才能贏得群眾的信任。 雷鋒之所以去世 50 年之后依然能被我們感覺親切、溫馨，就在于他始終有一種螺絲釘式的服務(wù)精神。雷鋒是一個(gè)共產(chǎn)黨員，他走到哪里，好事做到哪里，如果每一個(gè)黨員干部都能像雷鋒那樣，心無雜念，甘當(dāng)一個(gè)螺絲釘，俯首甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)，那么黨的形象自然會更加光輝，黨群之間的關(guān)系自然會更加親密，我們的這個(gè)社會也會更加和諧。 學(xué)雷鋒就要走進(jìn)雷鋒的精神世界，把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。雷鋒對待事業(yè)和工作有著強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感。他說過： “ 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。 ”“ 人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難，貢 獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。 ” 這是雷鋒對國家、對人民具有強(qiáng)烈責(zé)任意識的具體表現(xiàn)。學(xué)習(xí)雷鋒，就應(yīng)以國家主人翁的負(fù)責(zé)精神干事創(chuàng)業(yè)。作為國家工作人員，有自己的工作崗位，承擔(dān)一定的工作職責(zé)。干好工作、成就事業(yè)，就應(yīng)像雷鋒那樣，自覺自愿履行責(zé)任，為國家著想，對他人負(fù)責(zé)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。 學(xué)雷鋒的前提就是要做好本職工作， “ 自己門前雪 ” 尚不能掃干凈，豈能管得了 “ 他人瓦上霜 ”? 學(xué)雷鋒應(yīng)該立足崗位學(xué)雷鋒，如果每個(gè)人能干好自己的本職工作，加強(qiáng)責(zé)任意識，在工作過程中自然就逐漸提高了自己的覺悟。 作為人事司機(jī)構(gòu)編制管理 處的一員，我要堅(jiān)持 “ 人民質(zhì)檢、執(zhí)法為民 ” 宗旨，堅(jiān)持 “ 抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì)檢 ” 工作方針，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，努力做好質(zhì)檢總局直屬系統(tǒng)機(jī)構(gòu)編制管理工作。要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。要刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作，要像雷鋒那樣，在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，具有 “ 釘子 ” 的鉆勁 。在工作中愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，做一顆永不生銹的 “ 螺絲釘 ” 。 學(xué)習(xí)雷鋒精神做新時(shí)代雷鋒活動心得【篇 7】 大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的 “ 學(xué)雷鋒 ” 的團(tuán)體。我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一直都激勵著我向目標(biāo)前進(jìn)。 青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來到服務(wù)社區(qū)，開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識，所了解的歷史故事，所玩過的小游戲和社區(qū)的小學(xué)生交流。共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會到一個(gè)小小的家庭的 快樂。 這個(gè)長期性的志愿者活動，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠的微笑和細(xì)致的服務(wù)。讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識，讓社區(qū)的家長得到了放心，讓我們得到了快樂。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著美好未來。團(tuán)結(jié)在一起，心連心，手拉手，真誠的心，服務(wù)他人。將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去
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