幼兒園活動方案植樹節(jié)(通用8篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:06本頁面
【正文】 師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用 ?(防風、防沙、防洪 ) (二 )植樹節(jié)活動開始儀式 介紹今天種哪些樹 ?(玉蘭花、梅花等 ) 種樹的步驟 師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家 。第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子 。第三步：我們要給小樹苗澆水 。最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。 保證樹苗成活率 師：為了讓小樹苗能健康長大，我們植樹后要堅持澆水，還要給它施肥，注意樹苗的保護，不要被人或者動物傷害到 樹苗。好不好 ? 分年級開展植樹活動 師：現(xiàn)在就請小朋友們聽本班老師指揮，我們開始種樹吧 ! 幼兒園活動方案植樹節(jié)篇 7 一、活動主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園 二、活動時間： 20_年 3 月 14 日 8:40—— 9:30 三、集合地點：幼兒園操場 四、植樹地點：幼兒園南圍墻 五、活動目標 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。 通過此次活動增強幼兒動手能力和團隊的協(xié)作能力。 讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。 六、活動準備 植樹場地和植樹物資 (樹苗、植樹工具等 )。 大班和中班年級組每班從西到東認領(lǐng)一棵小樹。 小班每班為幼兒準備水桶和澆水的工具。 幼兒園每班制作活動宣傳牌及標語牌 “ 我們和小樹一起成長 ” 、 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 等。 活動前老師或家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。 活動前園方在植樹地點挖出樹坑，方便種植。 植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。 每班準備相機等設(shè)備，為活動留下照片資料。 七、活動流程 升旗儀式 國旗下講話 種植樹苗 (1)植樹物資提前到達種 植場地，做好準備。 (2)負責老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱 (3)邊植樹邊講解植樹過程： A、在標記的地方挖好一個標準樹坑 B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水 (4)每班依次把心愿卡掛在樹上。 各班活動結(jié)束后組織相應宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。 活動完畢，師生合影留念或在認領(lǐng)的樹前合影。 幼兒園活動方案植樹節(jié)篇 8 一、活動主題：愛護樹木 二、活動目標： 通過講講、看看、玩玩、畫畫等活動，讓幼兒知道 3 月 12 日是植樹節(jié) ，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。 鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 三、活動準備： 制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件 自制常見樹小紙牌人手 3~4 張 彩筆、白紙 四、活動過程： (一 )講樹 觀看 “ 風沙的危害 ” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“ 風沙的危害 ” ，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。 引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢 ?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 (二 )夸夸樹木 (植樹對人類的益處 ) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論 ,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。 (三 )玩樹牌 玩法： 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名， 二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有 。講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。 (四 )畫樹 幼兒根據(jù)自己剛才的所看、所聽用彩筆畫一畫關(guān)于植樹節(jié)的畫。讓幼兒說一說畫的是什么 ?然后把幼兒的作品展示在主題墻上進行展示。
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