幼兒園教師心得600字(通用3篇)-資料下載頁
2025-05-22 00:06本頁面
【正文】 活動(dòng) 。 二、放慢腳步，慢慢成長 “ 教育即生長，教育就是目的，在生長之外別無目的 ” 。要盡可能讓兒童在充裕的時(shí)刻自由發(fā)展，成長雖緩慢 卻發(fā)展徹底。 三、揚(yáng)起所長，補(bǔ)齊縮短。 每一個(gè)兒童有自己的獨(dú)特學(xué)習(xí)風(fēng)格，只能所長各不相同。引導(dǎo)幼兒教師和家長樹立新的教育觀念，改“ 揚(yáng)長避短 ” 為 “ 揚(yáng)長補(bǔ)短 ” ，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望，并最終實(shí)現(xiàn)面向全體、全面的和諧發(fā)展。 當(dāng)然，意識(shí)到問題的存在，并了解了到一些如何做的建議、方法，并不能給我們有什么實(shí)質(zhì)性的幫助。關(guān)鍵在于實(shí)踐，針對(duì)不同問題具體的做法還是需要在實(shí)際情境中去不斷的探索。對(duì)于我剛參加工作，接觸這本書也就半年時(shí)間，沒有細(xì)細(xì)去挖掘，工作經(jīng)驗(yàn)較少，理解的也只是些皮毛。這本書需要經(jīng)常的拿出來翻閱，我相信它在今 后還會(huì)不斷的給予我們啟示與幫助。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 ”
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