【正文】 后統一收集、統一處理為清潔學校，同時為 “ 創(chuàng)立禮貌城市活動 ” 做出了她們的貢獻。 劉 __同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質高，這些都是劉 __同學一步一步積累下來的。 她優(yōu)秀的品質不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員 ! 小學生新時代好少年事跡 1500 字篇九 在神農架林區(qū)紅坪中心小學五年級有一個十歲的小女孩名叫遇遇，她不僅長的天真可愛，而且有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，成了同學們學習的榜樣。 一、勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。 踏入小學校園四年來，曾先后被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪 畫、書法、運動會等活動中獲獎。年紀不大的她非常懂事，在老師們的眼中，她是個既乖巧，又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己，尤其是在學習上更是積極向上、勤奮好學，每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)也總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師。正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂 。她熱愛勞動，積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。不止這些，王遇遇同學還不斷地充實自己的 課外知識，每到學校圖書室借書的時候，她就會借《十萬個為什么》、《中國少兒全書》等等課外書籍進行閱讀。她愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課的同時，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。 二、家長、老師的好助手 王遇遇同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、 媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地 ?? 在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的。課外時間她還和班里成績差的同學結成，幫助他們學習，通過她的幫助班上的幾名成績差的學生都有了很大的進步。在寢室里她還主動幫助一名低年級的小同學，幫她洗米、教她疊被子等，在她的影響下她們寢室里形成了大同學主動幫助同學的良好氛圍。 班集體中，作為班長的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了班主任老師的得力助手。自從加入少先隊后，她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己，做小隊員們的榜樣，當被選為 中隊組織委員后，她還積極協助輔導員老師做好少先隊的工作，積極參加學校值日活動，檢查監(jiān)督校園衛(wèi)生和安全工作，此外，她還積極配合班主任做好班級管理工作。她所在的班級也多次被學校評為 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，有一次她在體育課上把腳扭傷了，無法正常行走，在媽媽的攙扶下她也沒有缺一節(jié)課，正是因為她有如此堅強的意志，才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優(yōu)異成績。學校開展 “ 爭做文明小衛(wèi)士 ” 活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙 屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。 三、樂于助人 王遇遇同學不僅學習成績優(yōu)秀，樂于助人也是她的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，王遇遇知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，她總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，王遇遇都會主動幫助他，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫他買條新的 。學習用品缺了，她幫助解決 。碰到下雨天，王遇遇就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家 ?? 在王遇遇姐妹般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。學校里無論是為災區(qū)還是貧困學生捐 款，她也總會毫不猶豫的捐出所有零花錢。 我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。 小學生新時代好少年事跡 1500 字篇十 韓迪，女，兗州漕河鎮(zhèn)西曹小學六年級副班長。在家里，她乖巧聽話，孝敬長輩，總是積極幫忙父母做力所能及的事情，是個好孩子 。在學校，她勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是個好學生 。在社會，她樂于助人，熱心為他人服務，是個小小好公民。因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結 ! 一、心懷夢想，品學兼優(yōu) 作為 一名新世紀的少年，韓迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，積極上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就 。入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。 作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，積極參加體育鍛煉，身體素質好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把 “ 全面發(fā)展、勇于承擔 ” 作為 實現人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納。 “ 因自我的存在而使別人幸福。 ” 是她的座右銘?？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福 ! 作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀 察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。 二、知禮、守禮、用禮 在家里，韓迪是一個懂事聽話的孩子，經常做一些洗衣、煮飯、拖地等力能所及的家務事，每一天吃飯主動為長輩盛飯，有什么好吃的總是讓長輩先吃，是一個孝順的好孩子。家中常有客人來，她都能主動端茶倒水，招呼應酬儼然一副 “ 小大人 ” 模樣，是一個彬彬有禮的好孩子。她從來不罵臟話、粗話， “ 請 ” 、“ 多謝 ” 、 “ 不客氣 ” 等已成了她的習慣用語，她還要求家里所有人都要禮貌用語，并且 “ 約法三章 ” ，誰違反了就處罰誰，是一個講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節(jié)儉，家里的洗手池，廚房都 被她貼上了 “ 請節(jié)儉用水 !” ，并且自我也想了很多辦法來節(jié)儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。在學校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到學校開展的各項環(huán)保活動中去。 在班上開展的環(huán)保活動中，她是活動中最積極的宣傳員，不但動手設計了精美的 “ 一張手帕，一片綠林 ” 的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她積極向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又?，她還將這次異常的活動感受 寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。 在來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。 在暑假期間，她積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，她針對村級的一些問題，以的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。 在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅 游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。 在學校環(huán)?？苹卯嫷膭?chuàng)作中，她以 “ 保護海底世界 ” 為題，榮獲校內環(huán)保宣傳一等獎。 這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，積極積極，奉獻為樂，表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。