大學(xué)生個人實習(xí)工作計劃五篇-資料下載頁
2025-05-21 00:10本頁面
【正文】 的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改善，并對?？浦R點進行提問，啟發(fā)帶教老師和實習(xí)生思考，提高他們分析問題和解決問題的潛力。 指導(dǎo)實習(xí)生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習(xí)生在 每病區(qū)實習(xí)期間至少要完成 1 份護理計劃。 要求實習(xí)生掌握規(guī)范的基礎(chǔ)護理，熟悉各科?？谱o理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習(xí)，護理操作由護士長指定的帶教老師帶教，帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦 1～ 2 次科內(nèi)小講課。 要求實習(xí)生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應(yīng)的觀察監(jiān)護潛力。 1)指導(dǎo)實習(xí)生用心主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學(xué)會初步的應(yīng)急處理和配合搶救工作。 2)要求實習(xí)生熟練掌握健康教育的常用方法與相關(guān)資料，針對不一樣病人的不一樣階段健康問題進行健康教育，并能到達 健康教育的效果。 3)護理實習(xí)生應(yīng)具備良好的人際溝通潛力，與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學(xué)持續(xù)良好的人際關(guān)系，并能團結(jié)協(xié)作。 4)指導(dǎo)實習(xí)生初步運用護理管理知識，協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關(guān)的管理。 5)實習(xí)生在實習(xí)期間要堅持自學(xué)，鞏固已學(xué)的專業(yè)知識，并與臨床實踐相結(jié)合，同時不斷學(xué)習(xí)掌握臨床護理新知識、新技能。 6)實習(xí)生應(yīng)堅持鍛煉身體，具有健康的體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，做到身心健康，為順利完成實習(xí)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。 實習(xí)成績評定 1)每位實習(xí)生結(jié)束內(nèi)、外科實習(xí)前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定，資料包括內(nèi)科或者外科的各項基礎(chǔ)理論知識。 2)每位實習(xí)生結(jié)束各病區(qū)實習(xí)前務(wù)必進行有關(guān)理論知識和操作技能的考核，帶教老師對實習(xí)生的實習(xí)日志進行查閱，給予指導(dǎo)性的意見?？己瞬缓细裾咭a該病區(qū)的實習(xí)資料。個人做好實習(xí)日志的記錄和自我小結(jié)，將實習(xí)資料完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習(xí)手冊上，由帶教老師對實習(xí)生從儀表著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、無菌觀念、基礎(chǔ)理論、操作潛力、健康教育潛力等方面進行量化評分，由護士長簽署意見交還實習(xí)生，使實習(xí) 生能夠及時了解自我的不足，不斷改正，不斷提高。 動態(tài)教學(xué)評價 實習(xí)期間和實習(xí)結(jié)束后，我們召開實習(xí)生和教學(xué)組長座談會及教學(xué)小結(jié)會，廣泛征求實習(xí)生和帶教老師對教學(xué)工作的意見和推薦，不斷改善和完善護理教學(xué)。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況，了解實習(xí)生的學(xué)習(xí)需求和工作表現(xiàn)等，各科教學(xué)組長在實習(xí)生出科前召開總結(jié)會，收集學(xué)生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c推薦，指出實習(xí)生在實習(xí)中存在的問題，提出改善的方法和努力方向，促進教與學(xué)質(zhì)量的提高。 大學(xué)生個人實習(xí)工作計劃
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