大學生村官演講稿模板-資料下載頁
2025-05-21 00:08本頁面
【正文】 到村后的第一天就開始了我的走訪工作。我分別走訪了歷任老干部、黨員、村民代表家，向大家表明來意，了解情況，征求意見，通過走訪從不同側(cè)面了解到村內(nèi) 基本情況，也讓我贏得了黨員、村民代表的認可和支持，為今后開展工作奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。我還經(jīng)常深入到農(nóng)戶家在炕頭上拉家常，春耕時節(jié)在田間地頭與農(nóng)民朋友同勞作，壓牛糞、拉爬犁、種土豆，更大范圍的了解了村情民意，增長了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，得到了廣大范圍的認可和支持。 5 大學生村官演講稿模板 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們： 大家好 ! 20__年 6 月，大學畢業(yè)后，同學們都在為自己的前途而奔波，有的考上研究生、公務(wù)員、教師，有的進入國企或私企。然而，我卻選擇了走上大學生村官這條道路。農(nóng)村工作千頭萬緒，情況復(fù)雜，作為一名剛畢業(yè)的 大學生，必然會遇到各種困難，但是必須端正自己的心態(tài)，做好吃苦的準備，帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作，認真思考、探索，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標，發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚 “ 創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu) ” 的 “ 三創(chuàng) ” 精神，積極推動發(fā)展新思路，帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)、帶動農(nóng)村科技興農(nóng)，帶領(lǐng)大家共同致富。 作為新時期的新生力量大學生村官，要想扎根基層，成長成才，永葆生機活力，就要不斷地加強學習，深入貫徹落實和市第十次黨代會第五次會議精神，不斷地提升大學生村官創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)能 力。積極投身全市 “ 十二五 ” 經(jīng)濟社會建設(shè)，推動自身在新農(nóng)村建設(shè)主戰(zhàn)場強素質(zhì)、增本領(lǐng)、促發(fā)展，為全市 “ 邁進基本現(xiàn)代化，建設(shè)美好新如皋 ” 提供人才支撐。 大學生村官普遍學歷高，有較深文化知識功底和較強的專業(yè)技能，這是優(yōu)勢，但是在農(nóng)村基層工作光靠在學校學的那點東西是遠遠不夠用的，要盡快的進入工作角色，最好的辦法就是學習。要始終把學習放在首位，堅持做到 “ 四勤 ” ，即腦勤，多動腦、多觀察、多思考 。嘴勤，多請教、多交流、多宣傳 。腿勤，多跑腿，多到戶，多到一線 。手勤，多做事、多動筆、多記日記，不斷充實自己以適應(yīng)農(nóng)村工作的需要。 學無止境，活到老學到老，是人生永恒的主題。大學生村官應(yīng)努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力 。同時要虛心向基層廣大干部群眾學習，爭做勤學善用，勇于創(chuàng)新的模范。 大學生村官很小，屬于中國農(nóng)村最基層的干部。大學生村官又很大。至少有三層意思：一是選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策。二是選聘大學生村官到村任職意義重大。用李源潮部長的話來講： “ 選聘大學生村官到村任職，既是為了給新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)骨干力量，也是為了在基層一線培養(yǎng)人才，為黨 的事業(yè)后繼有人儲備力量。 ” 祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要一大批具有豐富基層工作經(jīng)驗和群眾基礎(chǔ)的接班人和生力軍。培養(yǎng)骨干力量、培養(yǎng)人才、儲備力量，這樣的詞語份量不言而喻，中央對大學生村官可謂用心良苦，寄予厚望。三是選聘高校畢業(yè)生到村任職對大學生自身的成長成才意義重大。套用一句老話， “ 猛將必發(fā)于卒伍，宰相必取于州郡。 ” 勇猛戰(zhàn)將、賢臣良相只有從基層提升，才能夠更了解戰(zhàn)場的形勢和百姓的疾苦，也就能夠更好的制定方針政策。 農(nóng)村是一所大學校、一個大舞臺、一個大熔爐，有志向的人才選擇從基層開始，從基層干起，才能夠經(jīng)風雨、長見識、成良才。作為一個女孩，既然選擇來到農(nóng)村，就要 “ 巾幗不讓須眉 ” ，能夠無悔自己的選擇，忠于自己的選擇，當一天村官盡一份力量，真正做到身在農(nóng)村，融入農(nóng)村，建設(shè)好農(nóng)村，變成農(nóng)民的 “ 貼心人 ” ，努力成為團結(jié)農(nóng)民群眾致富奔小康的 “ 領(lǐng)頭人 ” 。 大學生村官演講稿模板相關(guān)：
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