關(guān)于周一國(guó)旗下演講稿范文10篇-資料下載頁(yè)
2025-05-21 00:05本頁(yè)面
【正文】 的人相知相識(shí)?？鬃釉唬?“ 三人行，則必有我?guī)熝伞?” 我們活著，便是一個(gè)不斷探索，不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。我們要學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)。同時(shí)，唯有懂得擇其善者而從之，擇其不善者而改之，我們的人生征途才會(huì) 更加充滿色彩。 歷史的車輪滾滾而逝，還記得，唐太宗以人為鏡，可以明得失。于是，他重用魏征，善訥人言，開辟一代 “ 貞觀盛世 ” 。還記得武則天也曾說(shuō)過(guò)： “ 過(guò)而能改，可以為明 。知而能改，可以跂圣。 ” 她清明圖治，知人善用。于是，這位在中國(guó)歷史長(zhǎng)河一枝獨(dú)秀的女皇，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡而繁化的時(shí)代，上承貞觀，下啟開元。 見賢思齊焉，見不善而內(nèi)自省也。這似乎已經(jīng)成為了歷代明君共有的特點(diǎn)。也許有人會(huì)說(shuō)，這都是歷史的故事，怎么跟得上這個(gè)物欲橫流的時(shí)代 ?的確，這個(gè)時(shí)代的確夠先進(jìn)?？捎行┢焚|(zhì)，就像稀世珍寶，值得我們世世代代去傳承 !中華民族的傳統(tǒng)美德，又怎可輕易放棄 ? 人生在世，每個(gè)都有專屬于自己的閃光點(diǎn)，無(wú)論是否被發(fā)現(xiàn)，也總有值得他人學(xué)習(xí)和借鑒的地方。作為 21 世紀(jì)的中學(xué)生，我們還有很多東西要去學(xué)習(xí)。做人做事是一門藝術(shù)，而這門藝術(shù)，則是需要我們不斷去完善修綴的。那么，如何為這所藝術(shù)大樓添磚加瓦呢 ?最重要的是，便是要學(xué)會(huì)以此之長(zhǎng)，補(bǔ)已之 短。正如一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說(shuō)： “21 世紀(jì)的文盲不再是不學(xué)習(xí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。 ” 掌握正確的方法，學(xué)習(xí)起來(lái)，便會(huì)事半功倍。 大家都知道，《三字經(jīng)》的第一句話便是 “ 人之初，性本善。 ” 我們站在同一起路線上，又走向同一個(gè)終點(diǎn)。這旅程看似漫長(zhǎng)，卻也很短暫。人生坎坎坷坷，起起落落，難免會(huì)犯錯(cuò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。這古老的箴言激勵(lì)了一代又一代走向成功的終點(diǎn)。 沒(méi)有人是十全十美的，當(dāng)別人為自己犯錯(cuò)時(shí)，我們要客觀全面地去評(píng)價(jià)，不能一概而論，也不能將別人的功績(jī)棄之不理。我們每個(gè)人都應(yīng)擁有被他們?cè)彽臋?quán)力。俗 話說(shuō)： “ 浪子回頭金不換。有過(guò)則改，在一次次錯(cuò)誤中，不斷汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們才會(huì)離成功的頂峰越來(lái)越近。 一次犯錯(cuò)，并不能應(yīng)證什么。記得一個(gè)故事：臺(tái)灣一個(gè)小偷因作案手法特殊細(xì)膩而被多家報(bào)紙報(bào)導(dǎo)。而林清玄的一般話改變了他的命運(yùn)，林清玄說(shuō)： “ 能把這件事做得這么好，還有什么是做不好的呢 ?” 后來(lái)，他深受感悟，金盆洗手，投身于商業(yè)，幾年后，便是臺(tái)灣幾家知名連鎖肉鋪的老板。 一個(gè)小偷便能懂得這個(gè)道理，而我們，為何不能呢 ?同學(xué)們，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是一錯(cuò)到底?，F(xiàn)在，請(qǐng)你臺(tái)頭看一下這片天吧，你就會(huì)知道，我們的世界有多么廣闊， 未來(lái)有多么充滿希望。請(qǐng)你低頭看一下這片地，那么，請(qǐng)問(wèn)你的人生之路，又在哪個(gè)方向 ? “ 以史為鏡，可以明得失，以人為鏡，可以知榮辱。 ” 作為祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)代化的開拓者和踐行者，更要保持一種永不變質(zhì)的榮辱觀和價(jià)值觀。時(shí)刻守護(hù)自己的本身，時(shí)刻做到見善則遷，有過(guò)則改，向著夢(mèng)想的終點(diǎn)一步一個(gè)腳印的走下去。 周一國(guó)旗下演講稿篇 10 同學(xué)們?cè)缟虾茫? 誰(shuí)都知道在升旗儀式中，《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》是用嘴唱出來(lái)的，用它來(lái)表達(dá)一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己的國(guó)家的自豪感。然而，對(duì)于聾啞學(xué)生來(lái)說(shuō)，要他們唱國(guó)歌，幾乎是不可能的。但是他們同樣懷著一顆愛(ài) 國(guó)的心，他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。 1995 年 9 月 25 日早晨 8 點(diǎn)，在北京市平谷縣聾啞學(xué)校的操場(chǎng)上，一次平常而隆重的升旗儀式在準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。在全校 140 多雙明亮眼睛的 “ 護(hù)送 ” 下，在莊嚴(yán)的國(guó)歌樂(lè)曲中，五星紅旗徐徐升上藍(lán)天。接著國(guó)歌樂(lè)曲再度響起，學(xué)生們隨著樂(lè)曲整齊地 “ 唱 ” 起來(lái)，他們用一只只稚嫩的小手，用聾啞人特有的手語(yǔ)比劃著 “ 起來(lái)，不愿做奴隸的人們。 ” 手語(yǔ)伴著音樂(lè)，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，就像是一個(gè)小指揮家在指揮樂(lè)隊(duì)演奏。 聾啞學(xué)校升旗儀式已經(jīng)四年了。為了讓孩子們用手 “ 唱 ” 國(guó)歌，老師們以實(shí)物，圖片當(dāng)教材，向 無(wú)聲世界的孩子們介紹國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)歌知識(shí)，也教他們一些樂(lè)理知識(shí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他們能 “ 唱 ” 國(guó)歌了，他們是多么高興啊 !六年級(jí)一班 13 歲的劉艷同學(xué)用手語(yǔ)表示：每星期一的升旗儀式，是他們最向往的時(shí)刻。有的同學(xué)帶病也要來(lái)參加這一儀式。盡管在聽，說(shuō)方面，他們存在著缺陷，但他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)卻跟大家完全一樣，他們用手 “ 唱 ” 國(guó)歌，也是在用心唱國(guó)歌呀 ! 同學(xué)們，我們擁有靈敏的聽覺(jué)和一副好嗓子，當(dāng)我們聽到聾啞同學(xué)用手 “ 唱 ” 國(guó)歌的故事時(shí)，我們是否可以心情發(fā)揮自己的天賦的好條件，把國(guó)歌唱得更飽滿，更嘹亮，更充滿著動(dòng)人的激情呢 ?
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