關(guān)于一年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-05-21 00:04本頁(yè)面
【正文】 常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。 (五 )加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有 “ 孩子就在身邊 ” 的感覺(jué)。 關(guān)于一年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇 5 一、學(xué)生狀況分析 一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槟挲g都比較小，大多活潑好動(dòng)，所以對(duì)于小學(xué)的各種都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別因注意力不集中，根本無(wú)法正常上課。但他們都十分向往小學(xué)的生活，并且求知欲強(qiáng)、思維活躍，相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，定會(huì)所進(jìn)步。 二、全冊(cè)總目的及要求 (一 )學(xué)習(xí)習(xí)慣 掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 。 掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 (二 )漢語(yǔ)拼音 讀準(zhǔn)聲母、韻母。 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。 能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱(chēng)，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。 認(rèn)識(shí)四線格，能正 確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 (三 )識(shí)字寫(xiě)字 準(zhǔn)確認(rèn)讀 個(gè)生字。 說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。 能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)，默寫(xiě) 個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。 (四 )口語(yǔ)交際 能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。 能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。 能按照必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。 (五 )閱讀 能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和的意思。 認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不一樣的語(yǔ)氣。 朗讀、背誦指定的課文，會(huì)分主角朗讀對(duì)話。 正確地復(fù)述課文，語(yǔ)句連貫。 能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。 三、全冊(cè)重、難點(diǎn) 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 讀準(zhǔn)聲母。韻母。聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音 喜歡學(xué)習(xí)漢字，掌握 個(gè)漢字，會(huì)按筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)。默寫(xiě) 個(gè)生字。 培養(yǎng)預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣，掌握一些識(shí)記難字的方法。 激發(fā)學(xué)生超多閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。 激發(fā)學(xué)生喜歡完整話的興趣，能寫(xiě)自我想說(shuō)的話，寫(xiě)想象中的事物，寫(xiě)自我對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。 四、本學(xué)期設(shè)想 致力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情豐富語(yǔ)言的積累。 培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字的潛力、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣、培養(yǎng)寫(xiě)完整話的潛力、口語(yǔ)交際的潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)行閱讀潛力的訓(xùn)練，計(jì)劃每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課。 抓緊教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。 關(guān)于一年級(jí)班主任工作計(jì)劃相關(guān)：
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