【正文】 氣和氣候變化，隨時掌握天氣預報合理安排師生的工作和學習生活，并隨時作好突發(fā)事件的應對準備。 如遇暴雨天氣，學校應派專人引導學生們上學、放學，防止學生們自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。 (各班主任 ) 當洪水發(fā)生后要立即啟動本預案，指揮搶險突擊隊進入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。 (全體男教師 ) 如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導學生們轉移到安全地帶，并作好合理的防險工作。 災情發(fā)生后全體教師要以學生們安全為主，立即進入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護。 三、防 洪工作領導小組 組長： __。 副組長： __。 組員： __。 防汛工作領導小組的職責： 負責檢查、督促各校防汛工作 。根據汛情，研究、制訂防汛方案 。指揮防汛抗洪搶險隊進行搶險 。負責向上級匯報汛情及處理情況 。協(xié)調配合相關部門做好救援工作 。做好善后處理工作。 領導小組下設辦公室，負責處理日常工作。辦公室設在政教處辦公室，聯(lián)系電話： __。 四、各職能小組職責 指揮組職責：在遭遇區(qū)域性超標準洪水災害的情況下，第一時間到達現場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預案。 通訊組職責：協(xié)調非受災學校對受災學校進行救援，組織有關人員維護學校秩序，加強安全保衛(wèi)，保護師生安全和教育資產不受損失。 疏導組職責：提前做好防汛準備工作，根據汛情，延緩或提前放學時間，組織學生們們到安全地方避險 (二層至四層教室 )，必要時可組織教師或家長護送學生們到家。 搶救組職責：負責傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護、送醫(yī)院急救等任務。 器材保障組職責：協(xié)調醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護。 排水組職責：積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。 聯(lián)絡組職責：一旦發(fā)生汛情，學校要立即向有關 部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。 五、物資及工作保障 學校要準備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調用。 全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。 在汛期內，學校要嚴格執(zhí)行汛期 24 小時值班制度，建立汛情災情報告制度和記錄制度，教育局所有領導、各直屬學校主要領導的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。 2023 年學校防汛緊急應急預案篇 10 為保障師生的健康學習和工作，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，完善學校的安全防汛制度，確保師生的生命安全，做到遇事不驚、臨危不亂，制訂本應急預案。 一、防汛領導小組 組長： 副組長： 組員：各部門負責人及班主任 二、應急預警 (一 )防汛工作的方針、原則。防汛工作實行 安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險 的方針 。遵循下級服從上級、局部利益服從全局利益和團結協(xié)作的原則 。 ，在汛期到來前進行一次防汛自護安全教育，要求學生做到不要走低洼路貪玩 。不要到塘邊、水溝邊玩 。不要到河邊看水 。放學后及時回家 。不要到河邊、水溝里抓魚、捉泥鰍。 工作，責任到人，防汛工作校長是全校第一責任人，班主任為全班第一責任人，全體教師都有責任，搞好防汛工作。 ，學生不能回家。學生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責，學校及時與上級聯(lián)系，統(tǒng)一進行疏散。 、暴雨、冰雹、颶風增多的現狀，隨時觀測校舍情況，如出現安全隱患，隨時報告，并及時把師生撤離到安全區(qū)域。 (二 )防汛工作的措施。重大暴雨、冰雹、颶風、洪澇災害發(fā)生后，學校防汛辦公室應立 即作出如下反應： 、地點及發(fā)展的趨勢和可能造成的危害等 (指揮：校長 。報告：分管安全副校長 )。 、范圍、路線，并密切監(jiān)視災情的發(fā)展趨勢，經防汛指揮部批準，不定時地發(fā)布災情預報、警報、緊急警報和汛情公報 (各級部主任負責指揮，班主任組織學生撤離 )。 ，按規(guī)定的職責，做好搶險救災的各項準備 。及時下達有關人力、物力及抗災調度命令。校醫(yī)室負責緊急救護工作，政教處、總務處：負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫(yī)院搶救。 ，領導干部要迅速趕赴現場，組織有關專業(yè)技術人員，采取正確、有效的方法，抑制災情蔓延，疏散無關人員，避免對人員造成更大傷害，并報告 1 11 120 進行營救。 (副校長指揮 ) ，要根據本預案和既定的部門崗位責任立即開展搶險救災工作。要立即到崗到位按照各自的預案開展工作，各部門、要全力以赴，密切合作，奮力搶險救災。 ，首要任務是搶救受災學生，保護國家財產和重要器材物資，就地就近組織群眾自救互救，保全整體，盡最大努力，減少災害造成的損失。 險救災基本結束后，都要抓緊組織恢復供水、供電、交通、通訊等基本生活設施 。要迅速安排好住校生的生活用品供應，保學生生活安定 。要抓好衛(wèi)生防疫工作 。做到學?；謴蜕险n，恢復教學工作。 三、在突發(fā)性事件發(fā)生時，首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處 分，直到追究刑事責任。 四、在突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工教要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分 。造成嚴重后果的，依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。 五、突發(fā)事故發(fā)生后，由當事人 (第一個報告者或知情者 )，在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發(fā) 2 小時內，認真、仔細、如實寫好突發(fā)事故情況匯報，以備查用。