樂昌市第一中學(xué)民主決策：做出最佳的選擇word說課教案-資料下載頁
2025-11-10 00:41本頁面
【導(dǎo)讀】第一目通過漫畫方式提出兩種不同的決策方。學(xué)生的探究意識和探究能力都有待提高，希望能以此為契機(jī)，為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心政治生活。和主動(dòng)探究性學(xué)習(xí)打開良好的局面。關(guān)心祖國的前途和命。運(yùn)，增強(qiáng)熱愛祖國的情感。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。是推動(dòng)決策科學(xué)化、民主化的重要環(huán)節(jié)，在實(shí)踐中公民也會提高自身參與決策的能力等。策方式，由此引出問題，引發(fā)學(xué)生思考并討論。有利于促進(jìn)公民對決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺性，推動(dòng)決策的實(shí)施；創(chuàng)新能力，使學(xué)生親身體驗(yàn)知識，加深對知識的感悟能力，最后設(shè)計(jì)了課堂的《模擬聽證會》。因此，在操作課堂模擬聽證會時(shí)難度加大。充分，并且對模擬聽證會部分可以提前彩排。
【正文】 第一步：確立聽證會主題 第二步：將全班同學(xué)分成四組 第三 步：按照下列程序，模擬聽證會 ○宣布會議開始，有黃玥婷同學(xué)致辭 ○第一項(xiàng)議程，宣布《聽證會會場注意事項(xiàng)》 ○第二項(xiàng)議程，主持人介紹聽證代表、出席人員構(gòu)成及產(chǎn)生方法 ○第三項(xiàng)議程，聽證申請人介紹方案 ○第四項(xiàng)議程，聽證代表發(fā)言，并進(jìn)行自由辯論 ○第五項(xiàng)議程，會議小結(jié)，宣布方案 四、隨堂練習(xí) 五、課后作業(yè) 六、教學(xué)反思： 這部分的知識內(nèi)容較少，但是操作性較強(qiáng)，特別是對于我們山區(qū)的學(xué)生，理解頗顯吃力。 我想應(yīng)該在教學(xué)過程中注意以下幾個(gè)方面的問題： 第一，由于學(xué)生知識面不夠，對“聽證會”一詞很茫然，因此花費(fèi)了一定時(shí) 間給學(xué)生解釋了這個(gè)名詞。 第二，由于學(xué)生普遍不清楚何為“聽證會”，自然也就不知道近幾年我國開過哪些聽證會了，因此， 在操作課堂模擬聽證會時(shí)難度加大。 第三，要注意要求學(xué)生及時(shí)歸納總結(jié)，特別是四種直接決策方式之間的不同。 因此，為了防止以上問題影響課堂教學(xué)，達(dá)到 學(xué)會理論知識和實(shí)際材料結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力 ， 培養(yǎng)學(xué)生的分析和批判能力，逐步增強(qiáng)和提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)，提高自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力 的這一教學(xué)目標(biāo)，上課前就要求學(xué)生預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備充分，并且對模擬聽證會部分可以提前彩排 。
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