【正文】 ，一遍又一遍的攀爬，通向一扇扇需要幫助的門(mén)。近 30 多戶(hù)的居民，走到最后幾戶(hù)也是最艱難的時(shí)刻，顫抖著的腳步還是暴露了腳上的傷情。核酸檢測(cè)全程需著防護(hù)服，期間不能吃飯喝水上廁所，連續(xù)工作至少八、九個(gè)小時(shí)，持續(xù)的爬樓這是對(duì)身心的極大考驗(yàn)。一 輪核酸檢測(cè)后，渾身酸痛無(wú)力，有時(shí)候腳腫的連脫鞋都困難，即使到了晚上拖著疲憊的身軀回家，她也不能立馬休息。因?yàn)樗瞎ぷ鞯奶厥庑?，為了保證發(fā)電任務(wù)疫情期間要求全體駐廠一個(gè)月不能回家。她一個(gè)人在不同的角色之間切換，白天她是溫暖的抗疫工作者晚上她是家里賢惠的妻子。 作為一名教師，她更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天，她都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄 。她還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng) 在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用 。即使志愿者工作使她忙的不可開(kāi)交，她也沒(méi)有忘記自己的本職是人民教師。她按照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真準(zhǔn)備教案和網(wǎng)課，給同學(xué)們帶來(lái)了細(xì)致的講解。 作為一名普通黨員，她在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，她毫不猶豫、當(dāng)別人還在休假的時(shí)候，她卻忙得不可開(kāi)交：利用志愿者工作宣傳疫情防控知識(shí)，告知大家相信科學(xué)，不恐慌、不信謠、不傳謠。 “ 有國(guó)才有家 ” ，為了心中的大愛(ài)，她暫時(shí)放下了自己的小家，選擇守護(hù)社區(qū)的大家們。雖然在關(guān)鍵時(shí)刻她沒(méi)能親自守護(hù)自己家庭，不過(guò)值得欣慰的是，她的所作所為對(duì)得起黨和人民。這就是一種大愛(ài) !我們相信，當(dāng)無(wú)數(shù)人的大愛(ài)匯聚在一起時(shí)，這場(chǎng)疫情就一定能早日結(jié)束 ! 教師防疫嘉獎(jiǎng)先進(jìn)優(yōu)秀事跡【篇 10】 隨著省內(nèi)疫情防控形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，為做好校園疫情防控工作力，作為一名黨員教師，興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師郭真真主動(dòng)請(qǐng)纓，參與到校園疫情防控的工作中去。這位有著 14 年黨齡的教師，用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己對(duì)黨的誓言和承諾。 作為一名年輕的媽媽?zhuān)依镉袃蓚€(gè)孩子需要照顧，大兒子四歲，小兒子剛滿(mǎn)一歲，正是需要媽媽呵護(hù)的年齡，面對(duì)校園疫情防控工作，本著舍小家為大家的精神，她放棄照顧孩子的時(shí)間，把全部精力放到疫情防控工作中去，迎難而上 ，彰顯了共產(chǎn)黨人的英雄本色。她每天早上趁著孩子還沒(méi)起床，就早早地來(lái)到學(xué)校，給前來(lái)送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)放疫情防控宣傳單，提醒他們佩戴好口罩，宣傳如何做好家庭防護(hù)、消殺工作，保障學(xué)生在家的安全，號(hào)召大家遵守政策規(guī)定，在非常時(shí)期積極配合疫情防控，匯聚社會(huì)力量，共防疫情擴(kuò)散蔓延，共同打贏疫情防治這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 作為一名教師，她上課前會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生測(cè)量體溫，教學(xué)生正確佩戴口罩。由于小學(xué)生認(rèn)知性比較低，為了讓小學(xué)生更容易理解什么是新冠，如何進(jìn)行防護(hù)，郭真真老師通過(guò)課堂教學(xué)，向?qū)W生們傳播疫情防控的相關(guān)知識(shí)，既豐富了課堂 趣味性，又讓學(xué)生學(xué)到關(guān)于新冠的知識(shí)。除此之外，她還告訴學(xué)生，在課堂上學(xué)到的知識(shí)，回家后一定要講給自己的爸爸媽媽?zhuān)寣W(xué)生傳遞給家長(zhǎng)在日常生活中疫情防控的注意事項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)合防控疫情的雙重效果。 郭真真老師始終牢記黨員先鋒作用，協(xié)助其他教師做好學(xué)生測(cè)溫和教室內(nèi)消殺，每天參與到學(xué)校公共區(qū)域衛(wèi)生消殺工作，臟活累活爭(zhēng)先去做。師生核酸檢測(cè)時(shí)她也主動(dòng)負(fù)責(zé)維持秩序，讓廣大師生保持一米間距。課上監(jiān)督學(xué)生戴好口罩，下課后督導(dǎo)學(xué)生不要聚集打鬧玩耍。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)微信群宣傳疫情防控知識(shí)，提升學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)疫情防控重視度和配合程度，嚴(yán) 格遵守校園疫情防控的相關(guān)要求，規(guī)范上報(bào)疫情防控信息。 作為一名共產(chǎn)黨員，郭真真同志堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的初心使命，堅(jiān)決聽(tīng)從黨的指揮，堅(jiān)信我們一定會(huì)取得疫情防控戰(zhàn)役的勝利 !在后面的戰(zhàn)斗中，她將繼續(xù)努力奮斗，不缺位，做到位，有作為 ! 教師防疫嘉獎(jiǎng)先進(jìn)優(yōu)秀事跡【篇 11】 2024 年 2 月初，當(dāng)人們都沉浸在壬寅虎年的祥瑞氣氛之時(shí)，新型冠狀病毒的出現(xiàn)打破了春節(jié)的熱鬧氣氛。三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，她是可親可敬的人民教師 。疫情來(lái)襲，身先士卒，她是義無(wú)反顧的教師志愿者 ——李 __老師。 李 __老師的丈夫是一名公職人員，除了做好本職工作外， 過(guò)年期間都一直參加抗疫工作，之后又被安排在 __村鳳凰城核酸檢測(cè)點(diǎn)，由于工作繁忙在家時(shí)間極少。接到東河區(qū)疫情防控工作的安排和部署，李老師毅然放棄休息時(shí)間，將孩子交給自己的父母，全心加入到抗疫工作中。 已是立春時(shí)節(jié)，然而這春天像是因貪玩而遲到的孩子，志愿者們首先要面對(duì)的就是寒冷的天氣。全員核酸檢測(cè)工作時(shí)間緊，強(qiáng)度大，李 __老師按時(shí)參加了部署會(huì)議、實(shí)地演練、搭建核酸檢測(cè)物資存放的帳篷、布置場(chǎng)地等前期工作。 就在東河區(qū)第一次全員核酸檢測(cè)的前一日，社區(qū)緊急調(diào)整她為流動(dòng)采樣登記員，此項(xiàng)工作是要為社區(qū)內(nèi)的 17 棟樓里行動(dòng)不 便的住戶(hù)上門(mén)采集核酸樣本。她得知后，二話不說(shuō)，欣然接受。 2024 年 2 月 22 日，李 __老師早早到達(dá)采樣點(diǎn)，作為登記員的她要先其他工作人員上樓確認(rèn)需要上門(mén)檢測(cè)核酸的人員是否在家，減少其他采樣人員的工作量。在此過(guò)程中，有不給開(kāi)門(mén)、不配合采樣工作的住戶(hù)，她都耐心地說(shuō)明來(lái)意 。溝通無(wú)果的住戶(hù)，她再打電話與家屬進(jìn)行溝通，方能進(jìn)行采樣工作。就這樣從早晨 7點(diǎn)鐘開(kāi)始，沒(méi)喝一口水，沒(méi)停一分鐘，為采樣工作順利進(jìn)行做了大量、細(xì)致的前期工作。 流動(dòng)采樣工作，看似簡(jiǎn)單，卻需要體力、耐力。而李 __老師一直有心律不齊的問(wèn)題，工作結(jié)束后，她回到家感到非常不舒服，只好吃了救心丸緩解?？删徑饬诵呐K的問(wèn)題，帶來(lái)的又是救心丸對(duì)胃的刺激，她胃疼了兩天。即使這樣，她沒(méi)有抱怨，再次奔赴疫情防控第一線。 2024 年 2 月 27 日凌晨 4 點(diǎn)多，人們還在熟睡時(shí)，她已經(jīng)冒著嚴(yán)寒，踏上了參加第二次全區(qū)全員核酸檢測(cè)的征程。由于天黑看不清楚，李 __老師在路上摔倒，造成右臉部大面積擦傷，右手擦傷，左手手腕軟組織挫傷，雙腿膝蓋腫痛。即使這樣，但她還是忍著疼痛，準(zhǔn)時(shí)趕到指定地點(diǎn)，參加當(dāng)天的核酸檢測(cè)工作。單位領(lǐng)導(dǎo)讓她回家休息，卻被她果斷拒絕，直至檢測(cè)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。 “ 采得百花成蜜后， 為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 ?” 李 __老師一直記得吉校長(zhǎng)的教導(dǎo)： “ 我們是黨員干部，不論什么時(shí)候都要以大局為重。有家才有國(guó)，養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)。 ” 師者大愛(ài)，善者仁心，李 __老師用自己的付出，守護(hù)一群人幸福，守望一座城健康，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著 “ 初心常在，不負(fù)韶華，疫情當(dāng)前，責(zé)無(wú)旁貸 ” 的教育精神。