小學(xué)生作文閱讀心得怎么寫(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁
2025-05-21 00:00本頁面
【正文】 的青年奉獻(xiàn)自我，全心全意為人民服務(wù)。 生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神，如 。在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫忙的人立馬伸 出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的完美社會(huì)，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，共建完美社會(huì)。 世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。異常是我們學(xué)校中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因?yàn)樗龘斓降目墒且槐染揞~啊 !據(jù)說，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有許多錢 !銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，所以她還遲到了。事后，失主寫了一張大大 的感激信貼在我校門口，校長也向?qū)W生們宣揚(yáng)這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。 “ 學(xué)習(xí)雷鋒。做個(gè)好少年 ” 這是我對自我的要求。我期望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒，做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。 小學(xué)生作文閱讀心得怎么寫篇 10 書中有 4 個(gè) “ 人物 ” —— 兩只小老鼠 “ 嗅嗅 ”“ 匆匆 ” 和兩個(gè)小矮人 “ 哼哼 ”“ 唧唧 ” 。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了 !這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終 掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪 。兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡 ?? “ 奶酪 ” 自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢，愛情，幸福，健康或心靈的安寧等等。 生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每 個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的 “ 奶酪 ” 在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們在各種變化中茫然無措，先是追問 —— 到底是誰動(dòng)了 “ 我的奶酪 ”? 然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于 “ 失去 ” 的痛苦， “ 決定 ” 的兩難， “ 失望 ” 的無奈 ??那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長，就“ 懶得變動(dòng) ” ，或者是 “ 沒有勇氣和激情 ” 再去變動(dòng)和追尋。 我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰動(dòng)了我的奶酪 ?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
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