2023個人借調(diào)述職報告【精選8篇】-資料下載頁
2025-05-20 00:21本頁面
【正文】 力，為人處事的方法。 四、大膽管理，善于創(chuàng)新 １．優(yōu)秀的管理理念 在以徐亮部長為龍頭的科技文化部，很好的處理了權(quán) 力的關(guān)系、公私的關(guān)系。權(quán)力分散而不雜亂，最終決策歸部長，集權(quán)分權(quán)分配合理，使得部內(nèi)工作井井有序。徐亮部長很好的樹立了自己在內(nèi)部的威信，這種威信不是靠吼，靠官威而是一種親身說教，以部員為朋友，用真誠以及很強的工作能力換來的權(quán)威，這也得益于他的公私分明的作風。 ２．創(chuàng)新的思維習慣 民主和諧的人際關(guān)系斯的該部門的每一個成員都有著創(chuàng)新的思維習慣。每個人都有自己的想法，可以在會上或在私下里說出自己的想法，提出方案，最后通過討論，形成初案。我在科技文化部的一個月我正好趕上他們的 “ 科技文化行 ” 活動的開展。參觀飛機模擬機中 心，參加了該部門的團隊建設(shè)。感受到了一種創(chuàng)新的思維方式，要做事大膽，善于創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為一種習慣，善于開先河。 近一個月的學習過程里我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題，學習到了一些寶貴的工作方法及經(jīng)驗，認識了更多的朋友，學會了怎樣大膽去管理去創(chuàng)新，跟著部長學習使用調(diào)試音響設(shè)備，增強了自己的動手能力，學習工作的認識有了很大的提升。接下來我將以飽滿的熱情，投入到下一階段的工作中去，改正自身問題，借鑒運用學到的經(jīng)驗方法，努力去從服務(wù)同學的學生工作中去鍛煉自己。 最后感謝團委老師，感謝科技文化部里所有的同學對我的支持，感謝自律 委員會主任團給我這次難能可貴的學習機會。 2023 個人借調(diào)述職報告【篇 8】 一、基本情況： 學校在編教師 141 人。其中，在編在崗教師 125 人、借調(diào)出 12 人（含支教 1 人），離休教師 4 人（按原教育局文件離崗）。 學校因緊缺科任教師而接收借調(diào)人員 6 人。 編外聘用人員 19 人。其中校園保安（系退伍軍人、聘用合同人員） 2 人、門衛(wèi)（勞動合同人員） 2人，學生食堂炊事員（勞動合同人員） 15 人。 學校在編不在崗教師 6 人。其中，按照規(guī)定辦理了請假手續(xù)未停發(fā)工資的 1 人，因在銀都學校任教停發(fā)工資 1 人，按原教育局文件離 崗教師 4 人。 學校未配備領(lǐng)導干部專任秘書（聯(lián)絡(luò)員）。 學校無返聘退休人員、調(diào)動工作未轉(zhuǎn)工資關(guān)系人員。 二、具體措施： 學校領(lǐng)導高度重視整治工作。 學校成立了清理在編不再崗人員專項整治工作領(lǐng)導小組，由學校校長任組長，并在第一時間將相關(guān)專項整治文件精神進行了傳達，明確了學校必然會遵守清理工作的有關(guān)規(guī)定。我校以最大力度進行此項工作，力求穩(wěn)定教師隊伍，加強教師隊伍建設(shè)，以實際行動貫徹縣委縣政府、縣教育局的文件精神，要求相關(guān)人員認清當前的形勢，思想上與上級保持高度一致，配合學校穩(wěn)步推進此項工作的順利開展。 規(guī)范教職工考勤制度。 （ 1）加強教師出勤的監(jiān)督，實行一周一公布。對于工作日未簽到超過三次以上的教師，辦公室將對其進行勸勉；一個月超過十次未簽到的教師，校長室將對其進行談話。 （ 2）建立教師晚上留宿學校制度，要求校級領(lǐng)導在校留宿時間不得低于 3 個晚上，中層干部不得低于2 個晚上，教職工不得低于 1 個晚上；否則將視為缺勤一天，扣除其績效工資 100 元。 （ 3）加大對下班輔導督查的力度，對照下班輔導表，實行由專任負責考勤，并將考勤結(jié)果上報教務(wù)處，教務(wù)處將考勤結(jié)果每月公布一次。對未能按時下班的教師實行扣除其相當工作量的績效工資，并在評優(yōu)評先中扣除適當分值。 及時清理在編不在崗人員。 （ 1）按照縣委、縣政府、縣教育局清理在編不在崗整治工作的相關(guān)文件，學校辦公室人員在規(guī)定時間內(nèi)將學校教師情況進行摸底，并將摸底情況及時向縣教育局作了匯報。 （ 2）加強對在編不在崗人員溝通。學校辦公室專人負責與在編不在崗人員溝通并做了詳細記錄和通話記錄，共聯(lián)系多達 40 余人次。目前在規(guī)定時間內(nèi)返崗人員 4 人，按相關(guān)規(guī)定辦理了借調(diào)手續(xù)人員 12 人。 （ 3）由教育局統(tǒng)一下文督促其返崗。學校根據(jù)與未返崗人員溝通情況及時上報縣教育局，并由教育局統(tǒng)一下文通知未返崗人員限期返崗，學校派專人將返崗通知送至本人簽字后，將情況再反饋到縣教育局，期間共送達返崗通知 10 人次。 三、規(guī)范教職工管理的建議： 推行教職工全員聘任制度。繼續(xù)實行在職教師一年一聘的制度。學校在核定的教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比 例內(nèi)，科學、合理地設(shè) Z 崗位，從德能勤績諸方面全面衡量，重實績，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則聘任。 建立轉(zhuǎn)任交流制度。鼓勵和組織城區(qū)教師到農(nóng)村學校或薄弱學校任教，逐步實現(xiàn)教師交流定期化、制度化。 完善與聘任制相適應(yīng)的激勵約束機制。學?？梢悦吭聫慕搪毠すべY活的部分中拿出一定數(shù)額與教職工的實績掛鉤，根據(jù)受聘教師在聘任期內(nèi)履行崗位職責情況，確定相應(yīng)的績效工資。
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