20xx交通安全主題班會教案-資料下載頁
2025-05-20 00:14本頁面
【正文】 512024 交通安全主題班會教案 6 一、教學目標： 通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。 二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全 三、教學過程： ：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗 ?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今天我們舉行一次 “ 交通安全伴我行 ” 活動。 ：列舉交通安全事故交通安全： 交通安全，一個永恒的話題 。交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明 邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹??我國每年因各類事故死亡人數(shù)約 10 萬人，道路交通事故死亡人數(shù)占 60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。其中中小學生占總?cè)藬?shù)的 10%左右。 道路交通是一個世界性的社會問題 ,它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計， 20 世紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到 2235 萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死 亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。 請同學們講一講 :你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故 .(先和小組內(nèi)的同學說一說，再跟全班同學講一講 ) 同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。 ：交通法規(guī)。 這些血的教訓向同學們敲響警鐘 !追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。 —— 希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則 —— 接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。 認識交通標志 你能說出下列交通圖標的含義嗎 ? 我來選 (1).遇到交通事故 ,你要打的報警電話是 () (2).我國的道路通行原則是 () (3).有人突然患病或受傷時 ,應該打 ()電話求助 (4).經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時 ,應該 () (5).少年兒童 ()周歲以上可以騎自行車上街 (6).每年的中小學生安全教育日是 () 3 月的最后一個星期一 3 月的最后一個星期五 6 月的最后一個星期一 (7).步行或騎自行車不得進入以下道路 () (8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時 () (三 )列舉不良交通行為 (小組討論，全班交流 ) 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12 周歲騎自行車 在大街小路上踢、捉迷藏很危險 在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易或撞人。 在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。 (四 )主要交通安全常識： 騎自行車九不準 不在機動車道內(nèi)騎自行車 .自行車不逆向行駛 .騎自行車時不帶人 . 騎自行車不闖紅燈 .騎自行車不撐傘 .騎自行車不攀扶車輛 .騎自行車不雙手離把 .未滿12 周歲不騎車上路 .騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不坐： 不坐超載的機動車。 不坐無牌無證、報廢的機動車。 不坐非法營運機動車。 不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。 不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、。 交通安全五不準： 不準無證駕駛機動車。 不準闖紅燈。 不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。 不準翻越護欄。 不準在公路上玩耍。 (五 )教師小結(jié) 在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾 。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記 心中 ! 2024 交通安全主題班會教案相關：
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