【正文】 現(xiàn)能力，獲得發(fā)展的天地。本學期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求 (通過傾聽幼兒談話 。觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法 )，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境 相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。 2，開辟活動區(qū)域：充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要。 3，自然角：根據(jù)季節(jié)特點，各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角。 4， 保育工作方面： 1，注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。 2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣 較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們。 3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水。 5，家長工作方面： 1，通過 家園共育 ，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內(nèi)容等等。 2，召開班級家長會，與家長交流信息。 3，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息。 4，在晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合。 5，做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度 ，家園合作，共同教育好孩子。 6，安全工作方面： 1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育， (每兩周進行一次安全教育活動 )。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理，如對體質較弱容易驚厥的小朋友 ―― 顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關心他，幫助 他。 3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。 三：具體工作安排： 九月份： 1，正常教育秩序。 2，組織幼兒編排韻律操。 3，投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境。 4，慶國慶慶?；顒訙蕚?。 十月份： 1，幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。 2，迎接 江蘇省師范幼兒園 的驗收。 3，組織幼兒學習 119 消防活動知識。 十一月份 1，家長開放活動的準備。 2， 小百靈系列比賽。 3，開展 秋天來了 的主題活動。 十二月份 1，開展 我們的動物朋友 的主題活動。 2，幼兒慶運動會。 3，教師撰寫幼兒評語。 一月份 1，開展 寶寶不怕冷 的主題活動。 2，對幼兒進行期末測查。 四：具體措施： 1，注重一日活動中的隨機教育。把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。 2，加強自身修養(yǎng)，積極參加業(yè)務培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率。好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際出發(fā)，從家長需求出發(fā)，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的展開。 3，通過傾聽幼兒談話 。觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人 4，遵循保教結合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結合。 5，利用一切可行性，及時向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息。及時做到家園共育。 6，通過每兩周一次的安全教育活動，教會幼兒一些簡單的自我保護常識。 同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。 2024 幼兒園班主任個人計劃篇 9 一、指導思想 本學期，我們班的兩位老師將以園務工作計劃為核心，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》和《規(guī)程》的精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質量，積極做好保育教育工作。我們將以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，本著同一個目標：讓每 一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 二、情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 29 名，其中男孩 19 名，女孩 10 名。經(jīng)過半年的集體生活，在生活方面，幼兒基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習慣也初步養(yǎng)成。自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣 :如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通活與同伴交流。應該說，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績。 三、本學期工作目標 切實做好班級安全工作， 以幼兒的安全為一日的重點工作。每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進行安全教育，增強其自我保護意識與能力。 加強新生的常規(guī)管理工作，做好日常保健工作，保證幼兒健康成長。 做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風，保證幼兒生活在清潔明亮的環(huán)境中。 提高幼兒的口語表達和表現(xiàn)能力。 知道不能亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 安靜午睡，自己有次序的穿脫衣服、鞋子、并把它們放在固定的地方。 愛護五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物，幫助幼兒保持儀表整潔。 定期針 對幼兒實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流。 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。 四、教育教學方面 以幼兒工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)造性的開展好班級的特色活動。 教師加強自身學習，提高理論水平，開展高質量的教學活動。 扎實、認真的開展每天的教學活動。 創(chuàng)設富有特色的班級區(qū)角環(huán)境。 五、家長工作 學校與相互合作，協(xié)調(diào)一致是促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此，我們與家長之間要盡量做到互相尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。 用較多的時間與家長進行一對一的交流全面溝通、了解幼兒的有關情況。及時將幼兒在班上的情況反映家長，同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況。 在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。 設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進行配合。 每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。 2024 幼兒園班主任個人計劃篇 10 嶄新的第二學期開始了，在短暫的四個月的時間里，作為預備 4 班班主任，我將繼續(xù)努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作，為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。 一、班級基本情況 本學期新增幼兒一名，本班共有 27 名幼兒，孩子們個性活潑好動，幾個尤為調(diào)皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。如：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的 .現(xiàn)象。個別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的午休等。 二、本學期工作目標： 繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。 (如：主動問好、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等 ) 做好戶外體育活動及區(qū)角活動。 做好幼小銜接，加強家校聯(lián)系，做好與家長之間的溝通。 加強自 身的學習，提高自身的業(yè)務素質及班級管理能力。 提高班級留校率。 三、具體措施 做好新學期開學準備，細心制訂各項工作計劃，并認真落實與實施。 更深入地了解孩子們在家的生活情況，家長接送時和家長多溝通，對于做校車的孩子每周與家長進行一次電話家訪。 教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，一切好習慣的養(yǎng)成先從自身做起，嚴于要求自己，以自己的行為為孩子樹立榜樣。 多親近表揚孩子，關心愛護每個孩子，做孩子生活與學習中的朋友，了解和摸透每個孩子的性格，有利于班級管理的實施。 培養(yǎng)好班干部 ，優(yōu)秀的班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。 安全第一，每天強調(diào)安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規(guī)教育。 堅持教室、宿舍衛(wèi)生工作的打掃，每周一消毒，確保幼兒的健康安全。 做好家長工作，多于家長溝通，多于家長介紹好的教育經(jīng)驗和本校的優(yōu)勢，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。 以上就是我下學期的，希望大家給予指導和幫助 ! 2024 幼兒園班主任個人計劃十篇