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體育教師先進事跡材料合集15篇-資料下載頁

2025-05-18 11:56本頁面
  

【正文】 們帶來新的廣播 操和 “ 民族集體舞 ” 。您的到來讓我們的生活充滿了快樂。您要走了,我們也不能留住您,讓我們一起為您加油 !希望以后您還能到上到您的體育課。 ” 這是張老師去結對幫扶支教的農(nóng)村小學學生寫給他的真摯祝福。20__年,張老師作為作為一名優(yōu)秀教師被選派到一所沒有專職體育教師的農(nóng)村小學支教幫扶。初到學校得知那里的孩子從來沒有上過一堂正規(guī)的體育課,甚至連最簡單的體育游戲也沒有玩過,更不要說流行的校園集體舞。于是,為了讓農(nóng)村孩子也能和其他城市的孩子一樣享有新的廣播操也能感受體育的快樂,張老師決定從廣播操和校園集體舞入手。他辛勤的付 出,讓那里的孩子享有體育,擁有了做操的樂趣。在 “ 和平完小 ” 支教的那些日子里,是張老師為農(nóng)村的孩子們帶去了精彩的體育課,也帶去了童年久違的歡聲笑語。特別是 “ 竹竿舞 ” 的創(chuàng)編與實施,更為那里的孩子們的體育大課間生活變得豐富而精彩。現(xiàn)在,每個月張老師總有一次往返于這條鄉(xiāng)村的公路上。由于部分兄弟學校沒有配備專職體育教師,只要有新的廣播操和武術操的推廣,張老師都會主動與支教校長取得聯(lián)系,抽出時間給鄉(xiāng)村學校推廣普及。為了能讓農(nóng)村的孩子也像城里的孩子一樣享有體育,張老師依然騎著摩托車往返于這條熟悉的鄉(xiāng)村公路上?,F(xiàn)在,盡管現(xiàn) 在遠離了支教生活,但這樣的故事還一直在延續(xù)。陽光體育的接力棒仍然在他的手中傳遞。 風雨之后,陽光彩虹。十分的付出,終究獲得十分的回報。由于張老師的傾情付出,學校體育呈現(xiàn)出蒸蒸日上的勢頭,學校領導也改變對體育教師的偏見,學校體育活動開展豐富多彩,體育已成為仁德第一小學必不可少的教學主體。學生對體育興趣濃厚,體育課深受學生的青睞?,F(xiàn)在,籃球運動在仁德第一小學具有良好的群眾基礎。校園籃球運動的開展已形成常規(guī),成為特色。多年的努力付出為張老師贏得了 “ 昆明市的學科帶頭人 ” , “ 云南省骨干教師 ” 的光榮稱號。他的課堂教學, 多篇教育教學論文分別在市、省和國家級各類比賽中獲獎。這些榮譽的取得歸根結底都是出于他對學校體育的熱愛與執(zhí)著。源于他和《中國學校體育》的不解之緣。 “ 操場是他寬闊的胸懷,古銅色的肌膚是他工作的烙印 ” 。十九年的教學生涯,在彈指一揮間逝去,但平凡的每一天構筑了他的教學生涯,這其中不乏是一段苦中有甜,累并快樂著,累并充實著的人生歷程,它給予的是他人生旅途中一筆無法估量的財富,在這條灑滿汗水與艱辛的道路上,他會依然會無私地奉獻著自己的青春和滿腔熱血,用實際行動去詮釋著一個體育教師平凡而樸實的人生。 體育教師先進事跡材料(精選篇 14) ___,男,漢族, 1979 年出生,中學體育教師。 1998 參加工作,現(xiàn)為 _中學體育教師,學科帶頭人,體育教研組組長。從教近 16 年來,他始終堅持在教學一線工作,憑其兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上,他始終熱愛學習,刻苦鉆研,隨時注重提升自己的教學業(yè)務素質(zhì),成為新一代學習型和研究型、實踐型的中學體育教師。從教以來,他矢志教學改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度奮斗在體育教育教學的戰(zhàn)線上,下面就讓 我來講講他的故事吧! 一、抗癌癥,一心為學生 2024 年 2 月 28 日,也就是剛開學的第一天,他多日感覺身體不適,到縣醫(yī)院檢查診斷為腸梗阻,后轉(zhuǎn)到省院檢查診斷為腸梗阻、直腸癌, 3 月 1 日進行了手術,手術后大夫告誡他,你現(xiàn)在沒有抗體,不要去上班,重在休息,遠離群體,以防感染,但是他沒有聽大夫、同事們、親戚朋友們的話,出院后還是立即就去上班,人們罵他 “ 你瘋了嗎? ” ,他回答的常是那句話 “ 為了學生 ” 。后每月都要進行一次化療,他都利用周末時間去治療,從不休息一天或耽誤學生上課時間。 二、積極參加 “ 國培計劃(科目培訓) 2024” —— 中西部遠程培訓項目 利用課余及休息時間,積極參加國培計劃,一天由于工作忙,沒有多的時間培訓,他就利用休息時間,特別是晚上經(jīng)常培訓到深夜,老師們經(jīng)常說的一句話: “ 他昨晚又休息的非常遲 ” 。在這次培訓中,也取得了好的成績:課程評論 138 條, 9 篇作業(yè),其中 4 篇是自薦, 118 條作業(yè)評論,發(fā)布 202 個話題,經(jīng)典話題 11 個,回復話題 164 個,上傳資源 194 個,參加活動 134 個,全國音樂社區(qū)第一達人。 三、努力學習政治知識,加強思想道德修養(yǎng)。 他認為,作為一名教師,只有不斷學習才能在思想上與時俱進,在業(yè)務上強人一籌 ,才能做一名合格的教師。同時嚴于律己,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學校組織的各項活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責,都是高標準嚴要求,每一項工作都是有計劃、有落實、有檢查、有總結,辛勤工作,仔細閱讀創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學方法。自覺履行教書育人的神圣職責。 四、認真鉆研業(yè)務理論,提高工作能力 打造合作學習型教研組,構建教師發(fā)展的強力團隊 作為一名基層的教師,他高標準嚴 要求對待自己,在教學中,深感自己的知識匱乏,學習首當其沖。藝體組的 11 位老師們在他的帶領下,發(fā)揚勤懇工作,團結協(xié)作的精神,營造了濃厚的教研氛圍,樹立了良好的組風,老師們彼此感情融洽,在合作的進程中, “ 由老帶新,互幫互學 ” 的 “ 青藍工程 ” 在組內(nèi)持續(xù)進行。整個教研組形成了 “ 我很重要 ” 的組內(nèi)氛圍, “ 我們一起發(fā)展 ” 的合作理念,教研組呈現(xiàn)自主、合作、競爭的良好態(tài)勢。利用工作之余,開動腦筋,鉆研業(yè)務,虛心向同行請教,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。 立足課堂教學,打造精品課堂 多年來,他持之以 恒地主動學習課改理論,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),以學生為主體精心設計每一堂課,激發(fā)學生學習興趣,創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍,使學生在學習過程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的 `好習慣。還用先進的教學理念指導教學,全組老師虛心好學,年輕教師成長迅速。大家研討時,各抒己見,形成共識。同時,積極參與教育教學改革和研究,學習新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術,不斷地提高自身的業(yè)務水平及能力。由于教學方法得當,注重因材施教,因而不斷取得突出的教學效果,受到了學校領導、同事們的廣泛好評:在 1999 年被評為 地區(qū)優(yōu)秀體育教師; 2024 年被評為校級 “ 優(yōu)秀班主任 ” ; 2024 年被評為校級 “ 優(yōu)秀教研組長 ” 。 2024 年被評為校級 “ 優(yōu)秀班主任 ” ; 2024年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀體育教師; 2024 年被評為縣級優(yōu)秀教師, 2024 年被評為縣級優(yōu)秀教師, 2024—— 2024 連年評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師。 五、積極參加活動,促進自身素質(zhì)發(fā)展。 體育工作是人生中驛站,也是體現(xiàn)人生價值的最佳平臺。工作中,他堅持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》等法規(guī);熱愛那運動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待,不體罰或變相體罰學生;始終 堅守 “ 健康第一 ” 的教育思想,努力提高學生身體素質(zhì)的同時,注重學生心理素 質(zhì)的健康發(fā)展;在工作中注重改進教學方法,提高教育教學水平;盡力與同志搞好關系,相互幫助,維護學校榮譽;對自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。 “ 求真務實,做一個銳意進取的實干家 ” ,他常用這句話勉勵自己,多年來,積極參加學校的各項活動,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,處理好學校工作與個人之間的關系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動。認真組 織每天的課間操和課余各興趣小組的訓練工作,精心計劃,籌備每次的課外活動和比賽,認真做好每次活動準備(如:迎新田徑運動會、學校藝術節(jié)、校運會等),盡力豐富師生的校園生活,時刻警鐘長鳴,為學生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設施和場地。 六、愛灑操場,增強學生體質(zhì) 陽光體育,全民健身。作為孩子,他們也應該得到同樣的機會。增強體質(zhì)的同時,培養(yǎng)作風、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的課間中,都可以看見他的身影。為學生示范,糾正學生的動作,一個個動作中流露出的都是對孩子的關愛和期待。為此,在對待學 生的情感世界,他把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。深知愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度,從不嫌棄對待后進生,注重從思想上學習上多關心,多幫助,多輔導,給予 “ 偏愛 ” 。通過體育課的鍛煉,使學生消除了自卑心理,感受到了學校,班級和老師的溫暖,使學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。認真地履行一位人民教師的神圣職責。 1998 年參加工作以來,在他的帶動下,學校第一次組建田徑隊, _中學田徑隊在 1999 年 5 月縣田徑運動會上榮獲多項榮譽,所帶學生 __同學獲縣 1500m、 3000m 跑兩個第二名、 __同學獲得初中男子組 800m 中跑第三名, __同學獲 400m 中跑第三名、 __獲得初中組鉛球第一名等十多項榮譽, 1999 年 —— 今又為縣教體局輸送了 40 幾名優(yōu)秀運動員,并在各級比賽中同樣獲得優(yōu)異的成績,另外參加工作至今為各高中輸送優(yōu)秀體育人才 60 多人。 一心為了學生,加強學習,科學管理,不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)。這是他 ,一個擁有大愛,默默無聞的優(yōu)秀教師! 體育教師先進事跡材料(精選篇 15) 作為一名工作了十多年的體育教師,我能夠忠誠黨的教育事業(yè),師德高尚,愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則。多年來,我用自己的丹心換真情,譜寫著平凡燦爛的人生。 一、加強學習,爭做研究型教師 作為一名教師,我始終牢記 “ 不會科研的教師不是好教師,沒有科研的教學不是高質(zhì)量的教學。 ” 在努力做好教學、訓練工作的同時,我能夠把自己的精力用在繼續(xù)學習上,以不斷提高自己。取得了體育教育專業(yè)本科學歷。能主動訂閱《體育教學》等雜志,積極參加學校的各項教研活動,不斷 豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學論文,及時記錄自己的教學所得,為今后的教學提供第一手材料。 課堂教學是保證教學質(zhì)量的關鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學習機會,博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告,進行總結、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學取得了較好成績。 二、規(guī)范自己,樹立良好形象 體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中,我堅持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待,不體罰或變相體罰學生;我始終堅守 “ 健康第一 ” 的教育思想,努力提高學生身體素質(zhì)的同時,注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進教學方法,提高教育教學水平;我盡力與同志搞好關系,相互幫助,維護學校榮譽;對自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。 為了 上好課,我做了下面的工作:課前準備,備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的重點與難點,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的 .知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。考慮教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。在七年體育課中我安排了各種游戲來引導學生如何上好體育課;八年學生我主要是將教材融入游戲來潛移默化的培養(yǎng)學生的技能水平。九年學生我主要以提高 學生運動能力,技能技術水平來開展教學。我每備一堂課就先備場地,再備器材,然后活用場地器材來備教材,我的課堂教學已深受同學們的喜愛。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習興趣,同時也激發(fā)了我的工作熱情。 三、默默耕耘,不畏艱辛,做奉獻型教師 在進行課堂常規(guī)教學的同時,我還負責校田徑隊的訓練。由于學生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對這些實際情況,我對學生們進行了深入研究,對癥下藥,形成了一套適合我校學生的訓練特殊方法,取得了一定效果,也得到校領導的肯定 。記得那年為了帶領學生參加市運動會,為了取得好成績,我制定了好多套訓練方案;為了不耽誤運動員的訓練,我克服了好多困難堅守訓練,沒有向?qū)W校領導提出一點特殊要求;也記得帶領二十個孩子參加比賽時的酸、甜、苦、辣 ?? 辛苦的付出終于有了回報,我所帶的這個團隊取得了優(yōu)異的成績,為學校爭了光。這樣的成績是可喜的,還有的學生打破了記錄,受到市領導的表揚。為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今,我都無法忘記那場比賽,面對各個學校的隊員,我傳遞給我們隊員的是自信,是勇氣,是關愛和信任。因為我們有平時的付出,因為我與隊員有平日的默契,所以,我們面對對手,從容自信。最終取得了勝利,這次成績載入了單家 店中學的史冊,也牢牢記在了我的心里。我從中收獲的是,勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。作為一名基層教育工作者,我始終牢記自己的光榮使命:為了教育事業(yè),為了特殊教育,為了這群特殊的孩子們,我將無怨無悔,愛灑操場,傾情體育! 四、愛灑操場,增強學生體質(zhì) 陽光體育,全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風風火火。每個學生都自覺的加入到大課間活動中來。增強體質(zhì)的同時,培養(yǎng)作風、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的大課間中,都可以看見我 的身影。為學生示范,糾正學生的動作,一個個動作中流露出的 都是對學生的關
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