鄉(xiāng)村小學(xué)教師心得體會范文-資料下載頁
2025-05-18 11:48本頁面
【正文】 生等教師相比 —— 他們的人格、學(xué)識、本事乃至天賦，我是永遠(yuǎn)無法企及的，比也白比，但我能夠和自我比呀 !也就是用今日的李鎮(zhèn)西與昨日的李鎮(zhèn)西相比 —— 我今日備課是不是比昨日更認(rèn)真 ?我今日上課是不是比昨日更精彩 ?我今日找學(xué)生談心是不是比昨日更誠懇 ?我今日處理突發(fā)事件是不是比昨日更機(jī)智 ?今日我組織班團(tuán)體活動是不是比昨日更趣味 ?我今日幫忙 “ 后進(jìn)生 ” 是不是比昨日更細(xì)心 ?我今日所積累的教育智慧是不是比昨日更豐富 ?我今日所進(jìn)行的教育反思是不是比昨日更深刻 ?今日我應(yīng)對學(xué)生的教育教學(xué)提議或意見是不是比昨日更虛心 ?我今日聽到各種 “ 不理解 ” 后是不是比昨日更冷靜 ?每一天都不是，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自我和自我比，堅(jiān)持不懈，我就不斷地向 “ 的教師 ” 的境界靠近。 我是為誰而工作 ?為同事的好評嗎 ?為校長的表揚(yáng)嗎 ?為獎金嗎 ?為職稱嗎 ?這些對我來說當(dāng)然也重要 (可見我也并未 “ 脫俗 ”) ，但如果這些與學(xué)生的評價產(chǎn) 生了沖突，我心靈的天平指針首先傾向于學(xué)生一邊 !在我看來，一個教師是否 “” ，第一應(yīng)當(dāng)看學(xué)生的評價，教師因?qū)W生而存在，我當(dāng)然也是因我的學(xué)生而存在。 培養(yǎng)學(xué)生開放的思想 —— 一種海納百川的文化胸襟，一種高屋建瓴的文化視野，一種不畏權(quán)勢的民主意識，一種獨(dú)立思考的批判精神。 我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木，有的人是參天的白楊，有的人是婆娑的楊柳。你也許不是最美麗的，但你能夠最可愛 。你也許不是最聰明的，但你能夠最勤奮 。你也許不會最富有，但你能夠最充實(shí) 。你也許不會最順利，但你能夠最樂觀 李 的話 說得多富有智慧和哲理啊，道出了他的心聲，也說到了我的心坎上，它是我以后工作的航標(biāo)燈，指明了我工作的目標(biāo)和方向。 鄉(xiāng)村小學(xué)教師心得體會
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1