新教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文-資料下載頁(yè)
2025-05-18 11:47本頁(yè)面
【正文】 這時(shí)，教師的教學(xué)水平就產(chǎn)生了磁性 mdash。mdash。吸引、同化著一個(gè)個(gè)有活力的心，真正實(shí)踐了 “ 身教重于言教 ”的教育思想，成為 “ 傳道又授業(yè) ” 的育人楷模。 一個(gè)教學(xué)水平再好的教師，如果沒(méi)有良好的教師品德，那不單做不到教書(shū)育人，反而充當(dāng)了社會(huì)危險(xiǎn)品的角色。師德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度，都會(huì)這樣那樣地影響著學(xué)生。因此， 我們?cè)诼男新氊?zé)的過(guò)程中，必須對(duì)自己提出較高的道德要求，要嚴(yán)于律己，自我認(rèn)識(shí)、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。 我們要熱愛(ài)自己的工作，更要對(duì)每一個(gè)學(xué)生都抱有一顆愛(ài)心。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，就不可能有良好的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生，就要關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生、親近學(xué)生，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。熱愛(ài)學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，不尊重，就不可能建立師生之間的相互信任，而沒(méi)有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。當(dāng)你以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一扇門(mén)的背后，都是一 個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。 有一句話說(shuō)得好：教師是人類(lèi)靈魂的工程師 用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢 ?一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。 在我們現(xiàn)有基礎(chǔ)教育水平下，作為教師，你們知道該如何定位自己了嗎 ?答案很簡(jiǎn)單： “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。 ” 這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無(wú)名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘，培育出萬(wàn)紫千紅的春天。我的演講到此結(jié)束，謝謝 ! 新教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿范文 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 今天，我演講的題目是：我是光榮的人民教師。 打開(kāi)塵封的記憶，我站住三尺講臺(tái)已二十載有余，二十多年來(lái)，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)我的人生。 站在這三尺講臺(tái)上，總希望與學(xué)生一道，既快樂(lè)他們也快樂(lè)自己，溫暖他們也幸福自己hellip。hellip。課堂上我們共同探索知識(shí)的奧秘 。課外我們一起討論人生的價(jià)值。生氣時(shí)大聲咆哮 。高興時(shí)歡欣鼓舞 。失敗后垂頭喪氣 。成功時(shí)喜笑顏開(kāi) hellip。hellip。我總希望太陽(yáng)每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會(huì)來(lái)。學(xué)生的純真固然可愛(ài)，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手 。強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍的常 規(guī)卻總有人違反 。重復(fù)了又重復(fù)的作業(yè)依然滿紙紅叉 。做了又做的試題考試時(shí)還是一塌胡涂hellip。hellip。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實(shí)在讓人難以接受：孩子搗蛋說(shuō)老師管教不嚴(yán) 。學(xué)生厭學(xué)怪老師不會(huì)教書(shū) 。成績(jī)拔尖，卻說(shuō)： “ 那是我孩子聰明 ”hellip。hellip。 聽(tīng)聽(tīng)這些，只能打落門(mén)牙往肚里咽?？深I(lǐng)導(dǎo)卻總在耳邊告誡： “ 沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。 ” 總之，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說(shuō)得好： “ 家有三斗糧，不當(dāng)孩子王。 ” 在教師的一生中，干不出什么轟轟烈 烈的大事業(yè)。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣炫目，也沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)。教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和顯赫的地位 hellip。hellip。看著那些比我們差不多同齡的同學(xué)、朋友，早已是洋房小車(chē)、吃香喝辣 。再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時(shí)青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。 教師愛(ài)崗發(fā)言稿相關(guān)：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1