財務(wù)人員崗位競聘演講稿精選7篇-資料下載頁
2025-05-18 11:29本頁面
【正文】 于參加全省 __業(yè)務(wù)知識競賽有關(guān)情況的通報》中被予以表揚。在分局工作期間，我所寫的《網(wǎng)絡(luò)交易監(jiān)管與實地監(jiān)管的相同點》被刊發(fā)在 __年第 8 期的《遼寧 __》雜志上。在借調(diào)市局期間，負責(zé)市局內(nèi)網(wǎng)中專欄的相關(guān)活動，并執(zhí)筆市局的活動分析檢查報告、整改落實方案與匯報的起草工作，其中我所寫的兩篇市工商局學(xué)習(xí)活動通訊被朝陽市學(xué)習(xí)活動簡報所刊發(fā)。 今天，我之所以競聘股長崗位 ,我覺得我有如下優(yōu)勢： 一、我善于學(xué)習(xí)，思想 比較活躍，接受新事物比較快，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，這有利于開拓工作新局面。 二、我有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 __年的 “ 一號工程 ” 上線前培訓(xùn)我沒參加過一天，但根據(jù)工作需要，我通過向業(yè)務(wù)高手請教，自己鉆研，現(xiàn)在我已成了分局少數(shù)幾個全面掌握 oa 與執(zhí)法辦案系統(tǒng)的工作人員。 當(dāng)然，除了上述優(yōu)勢，我還有諸如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)深度不足、文字綜合能力有待提高等問題。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，坦誠地說，我關(guān)注競爭的結(jié)果，但我更重視參與的過程。我一直認為經(jīng)歷永遠是一種財富 ,在一個人成長的過程中，所有的一切，基于他的成長，都是需要努力嘗試的 ，因此無論結(jié)果如何，我都會正確對待，接受組織的決定。 財務(wù)人員崗位競聘演講稿精選篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好 ! 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次競爭上崗的機會。我叫 __，現(xiàn)年 __歲，大專。今天我競爭的崗位是局財務(wù)科副科長。 本人自參加 __工作以來，先后在多個財務(wù)崗位上工作，連年被評為先進工作者，特別是從事會計工作以來，能認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，法規(guī)，能積極與局領(lǐng)導(dǎo)，財務(wù)科長密切密切配合，通過系統(tǒng)內(nèi)外無數(shù)次審計，均無出現(xiàn)違法、違紀現(xiàn)象，保證了集體利益。 這次全局各科室副職競爭上崗，是新形勢的需要，是選拔任用中層干 部的一條途徑，能充分調(diào)動各方面的積極性，激發(fā)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心、責(zé)任感，為 __事業(yè)發(fā)展必將注入新的活力，這次我競爭局財務(wù)科副科長，如果有幸成功的話，我將制定切實可行的規(guī)章制度和管理辦法，規(guī)范財務(wù)行為，防止資產(chǎn)流失。財務(wù)管理辦法和規(guī)章制度是約束財務(wù)行為的有效措施，是每一個財務(wù)人員執(zhí)行的準(zhǔn)繩。制訂切實可行的規(guī)章制度和管理辦法，對加強經(jīng)濟核算，提高核算水平，促進單位增收節(jié)支和 __事業(yè)的發(fā)展有重要作用。 加強自身建設(shè)，不斷提高財務(wù)人員自身素質(zhì)，配足會計人員，明確，嚴格按《會計法》辦事，不斷加強會計人培訓(xùn)，不斷 提高自身素質(zhì)和財務(wù)管理能力，確保單位利益不受損失。把單位有限的資金管好、用好，在資金緊張的情況下，一切圍繞生產(chǎn)，保證一線生產(chǎn)需要，保證本局資金的正常運行。把有限的資金用好、用活，發(fā)揮更大效益。 充分發(fā)揮模范帶頭作用，榜樣的力量無窮的。作為科室的一名領(lǐng)導(dǎo)，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業(yè)務(wù)帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結(jié)人，時時先行一步，處處爭當(dāng)排頭兵。嚴于律己，克己奉公，嚴格要求自己，俯下身子干工作，與同志同甘苦，自覺抵制不正之風(fēng)，做一名廉潔奉公，樂于奉獻的好干部。在抓好正常工作的同時，積極協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，尤其是與稅務(wù)部門的關(guān)系，創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，促進 __事業(yè)的健康發(fā)展。 如果我有幸成為財務(wù)科副科長，我定會履行我的諾言，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓職工滿意，我真誠地接受領(lǐng)導(dǎo)的挑選，希望各位 領(lǐng)導(dǎo)，評委，同志們支持我 ! 謝謝大家 ! 財務(wù)人員崗位競聘演講稿精選相關(guān)：
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