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體育教學工作的計劃怎么寫匯總16篇-資料下載頁

2025-05-18 11:07本頁面
  

【正文】 除此之外,柔韌性,彈跳能力等對學習技術的影響,身體的平衡能力,上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。 四、教材總體目標: 增強體能,掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能: 培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣: 提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式: 發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 學會獲取現代社會中體育與健康知識的方法。 通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。 培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。 學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,并能夠模仿教師做練習; 學生對體育課表現出學習興趣,將樂于參加各種游戲活動; 學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢; 1在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情; 1在社會適應方面,學生應具有良好的合作精神,在活動中表現出對他人的尊重和關心。 五、教學的具體措施和輔助手段 由于新課標的下達,今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造,發(fā)揚創(chuàng)新精神,使自己的課堂中成為主人,學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中,以游戲的方式貫穿全課程,在游戲中結合比賽,使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學,陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學生去收集、 制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識,比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸,以及奧運會的一些知識等等。 體育教學工作的計劃怎么寫篇 13 由于新課標的下達,今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造,發(fā)揚創(chuàng)新精神,使自己的課堂中成為主人,學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內容融入到游戲中,以游戲的方式貫穿全課程,在游戲中結合比賽,使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學,陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識,比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸,以及奧運會的一些知識等等。 體育教學工作的計劃怎么寫篇 14 一、指導思想 積極有效推進二期課改,做好新教材貫徹實施工作。進一步學習《課程標準》,轉變教學理念,逐步將教師的理念轉為教學行為;加強教研組建設,提高教師整體素質;加強教學管理,提高教學質量。 二、具體工作 (一 )進一步組織學習體育與健康《課程標 準》,領會課改意義,明確各自職責,轉變教育理念。 加強學區(qū)學校間教學研討活動,繼續(xù)抓好 5 年級新教材的試點工作。研究新教材,總結新經驗,以點帶面,做好幅射工作。 (二 )教學常規(guī)管理工作 做好《學生體質健康標準》使用的培訓指導及 50%學校測試數據上報工作。 加強各校教研組建設,提高教研活動質量,做到定人、定主題、定時間,做到保質保量。積極開展教法與學法的研究,提高日常課質量。 配合市教研室開展校本教材的開發(fā)。 (三 )教科研工作 結合二期課改實踐,積極開展教法學法的研究,積極進行教材的分析探討 ,以科研促教研。 加強體育學科教學中的民族精神教育與德育滲透。指導教師充分挖掘教學內容的育人價值;思想教育與教材內容有機結合,思想教育寓游戲和活動之中。 (四 )其他工作 訓練、參賽工作。 加強自身建設、做好六個一工程的各項工作。 體育教學工作的計劃怎么寫篇 15 一、教學工作: 這學期九年級就要進行升學考試了,為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,開學時就為他們量身制定了計劃,每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練,讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,增加他們的訓練度,這樣,學生盡快學好了技術,形成技能,在中考中體育中,我校取得了全市第七的優(yōu)秀成績。 “ 快樂體育,健康第一 ” 的觀念已深入全校每一位同學的心中,所以本學期開展大課間活動,在大課間活動中全體師生所表現出來的團結協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,校園文化建設又朝前推進了一大步, 實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動。大課間活動檢驗了學生,也鍛煉了老師,更改變了學生,大課間活動要做的準備工作千頭萬緒,要舉行的活動也是一個接一個,如何在保證正常教學秩序的同時,又能做好各項準工作,并組織學生積極、有序地參加比賽呢 ?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn),又是一種考驗。在校領導的全面統(tǒng)籌和精心安排下,全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神,大家齊心協(xié)力,做好了大課間活動的每一項工作。在中同學們玩的非常開心,每位同學的臉上是笑容??吹綄W生這樣的表現,確實讓我們老師都感到非常激動,趣味運動會是學校組織 和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點,設計好了活動方案,從場地環(huán)境的布置,每一個活動游戲的組織安排,活動成績的評判,都落實到了具體的負責人。正是有了老師們這種團結協(xié)作,無私奉獻的精神,我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂,也鍛煉了大家的組織能力,我所任教的班級也都取得了很好的成績,如果再舉行一次這樣的活動,我們會做得更好,也一定會取得更好的成績 ! 二、訓練工作: 我還擔任了校隊的籃球教練,雖然利用了學生的午休時間,但他們都不埋怨,很開心,一 開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習,所以不準許他們參加訓練班,學生表現出不愉快,我便努力地做好學生和家長的工作,思想工作做好了,訓練比以前都要積極的多,他們都配合我。 體育教學工作的計劃怎么寫篇 16 教與學,是學校教育工作亙古不變的重心,教書育人,是教師工作最基本的目標。體育學科作為學校教育中的重要組成部分,當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,盡快改變教學觀念,提高自己的教學專業(yè)能力,跟上現代化教育教學形式的需要。通過這次專家培訓,為了讓自己快速成長,特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下: 一、指導思想 體育教學是學校教育重要組成部分,是學生掌握運動技能,掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,促進新建學校更好的發(fā)展。積極開展教學研究工作,不斷提高課堂時效性,注重發(fā)展學生的主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,全面提高學生身體素質。 二、總的目標 繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質,衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗,樹立獨特的個人教學風格,向業(yè)務水平高的 “ 經驗型 ”青年教師轉型。 繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育 學》等有關著作,更新個人專業(yè)知識、認識教材,做到因材施教 。能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套 。在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。 堅持每周 12 小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結合實踐有成效。 努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師 。樹立終身學習的觀念 。課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐,自我監(jiān)控與調整能力,同時加強課堂教學 管理,構建個性課堂教學模式。 三、具體目標 1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。 2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。 3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作。 4)積極參與各教育教學類學術活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。 有健全的職業(yè)道德,充滿愛心、耐心、細心,有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新 之心,能多學多看多嘗試,凡事多從學生的立足點出發(fā),成為一個善良的,有個性,有思想的人。 第一年:在合格教師的基礎上,潛心研究教材、精心設計教學、認真上好每節(jié)課,力爭達到優(yōu)秀教師的水平。 第二年:多讀教學方面的書籍,多觀摩名師的課程,多進行教學反思,進一步提高教學水平。 第三年:在兩年的教學基礎上,不斷反思整合自己課堂,向骨干教師靠攏。 四、具體措施 針對以上的目標,我將在這三年里做到以下幾點: 積極、認真對待每一節(jié)體育課?;ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學,學生反響熱烈。 總結經驗,能在個人教育平臺上發(fā)表有質量的教育心得文章。 根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,進行每學年、每學期的實施內容細化,制定改進計劃和實施措施,并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,盡心盡力。在這三年里,我會為做一個新型的,智慧型的教師而努力 !
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