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關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文精選16篇-資料下載頁

2025-05-18 10:56本頁面
  

【正文】 豐富,興趣也越來越廣泛;通過閱 讀,我的寫作能力得到了鍛煉,作文水平也大大提高,多次在學(xué)校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。 在學(xué)校里,我是同學(xué)們的好伙伴,老師的小助手。作為班級的值日班長,我絲毫沒有別的同學(xué)身上那種狹隘自私的心理。對于班里學(xué)習(xí)困難的同學(xué),遇到不能解的難題,我總能伸出援助之手,拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導(dǎo)和講解,直到他們弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿意和我一起探討、交流,向我請教。班級是我的另一個家,我對她充滿了熱愛之情,積極為她努力付出,為她增添光彩。班級里的每一期黑板報,都凝聚著我和同學(xué)們的智慧和汗水,而且 每一次在學(xué)校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動,我作為文藝委員,有著義不容辭的責(zé)任去組織,去排練。 我也是一個非常有公德心的女孩。雖然生活中的我很節(jié)約,但在每次 “‘ 愛心助學(xué) ’ 一日捐 ” 和為災(zāi)區(qū)伙伴捐款捐物時,我都毫不吝嗇,慷慨解囊,捐得最多。在公共汽車上,只要看到老弱病殘上車,我都會主動讓座。 我不僅有公德心,還富有正義感。我愛憎分明。在校園里主動幫助弱小的同學(xué)。有一次,我看到一個高年級男生正在欺負三年級的小同學(xué),心里非常氣憤,也顧不得自己是個女孩子,疾步走上前去和那個高年級男生理論起來,說得他啞口無言, 并拉著小同學(xué)去找大男生的班主任老師評理。在老師的批評教育下,大個子男生認識了自己的錯誤,向小同學(xué)賠禮道歉。正因為我有這種敢作敢為,助人為樂的精神,大家遇到什么困難都來找我,都喜歡和我交朋友。 天性至真至純,追求見善盡美的我,以熱心和豁達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸而暖人心扉的歌;我用理想和追求作筆,進去和奮發(fā)為墨,努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下,我這一棵幼小的苗正在茁壯成長,總有一天,我會成為一棵參天大樹! 關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文(篇 12) 韓 __,七年級四班學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面, 她嚴格要求自己,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確。在生活方面,她養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,為人樂觀開朗,有自己的興趣愛好,獲得過 “ 書法優(yōu)勝獎 ”“ 繪畫三等獎 ”等。 在學(xué)?;顒又?,她積極參加,響應(yīng)學(xué)校號召。多次參加學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動,不斷傳遞正心、正行、正能量。 關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文(篇 13) 趙 __,錫林浩特市第一中學(xué)初二九班學(xué)生,擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。她在家里獨立自主,孝敬老人;在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí),熱愛集體,關(guān)心同學(xué),尊敬師長;在社會中誠實守信,遵守道德規(guī)范,熱心公益事業(yè)。多次獲得學(xué)校評選的 “ 美德少年 ”“ 三 好學(xué)生 ”“ 勞動之星 ”“ 優(yōu)秀少先隊員 ” 等稱號。 她團結(jié)友善、樂于助人。在小學(xué)她得知一個同學(xué)父母早逝,奶奶患有嚴重的慢性疾病,已經(jīng)喪失勞動能力,一個姐姐因病在特殊學(xué)校學(xué)習(xí)的困難情況后,主動要求家長陪同,組織了十幾個同學(xué)寫下鼓勵、祝福的慰問信,帶著生活學(xué)習(xí)用品,到該同學(xué)家里看望,讓這個異常困難的家庭感受到了社會的溫暖和關(guān)愛。 她敬老尊賢,弘揚美德。她發(fā)起同學(xué)們到夕陽紅敬老院看望孤寡老人,關(guān)心他們的起居飲食,和老奶奶溝通交流,還把房間打掃的干干凈凈。讓在場的同學(xué)們深切的理解了 “ 尊老、敬老、愛老 ” 的內(nèi)涵,感受到了關(guān)愛 老人,構(gòu)建和諧幸福的責(zé)任。 她勞動積極、熱愛集體。她有著很深的集體榮譽感,從一些小事上,我們能夠感受到她對班集體的熱愛和無私奉獻的精神。 她是父母眼中的好孩子,是老師面前的好學(xué)生,同學(xué)們的好朋友,她愛祖國、愛家庭、愛班級、愛父母、愛老師,愛同學(xué),她有愛心、有信念,能擔(dān)當、能奉獻,我們相信她能夠不斷努力進步,成長為新時代好少年! 關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文(篇 14) 楊 __,女,錫林浩特市油田學(xué)校初二二班學(xué)生。她是一個勤儉節(jié)約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)、熱愛運動、品學(xué)兼優(yōu) —— 追求全面發(fā)展的陽 光女生。她在班級里擔(dān)任英語課代表一職,努力學(xué)習(xí)的她在校曾獲得過 “ 學(xué)習(xí)標兵 ” 的稱號;熱心奉獻的她多次參加學(xué)校組織的文明志愿者活動,一張張 “ 最美文明志愿者之家 ” 的獎狀見證了她的甘心付出;熱愛寫作的她??蠒r??梢钥吹剿男彰?,廣播里也常常聽見她的文章。小學(xué)六年間,她在學(xué)校大隊部辛勤工作,班級活動也時??梢砸姷剿β档纳碛?,在20__年油田學(xué)校的 “ 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,傳承紅色基因 ” 第四屆課本劇展演上,有她作為編劇的班級展演的歷史課本劇《破曉 五四運動》獲得了一等獎,她也獲得了最佳編劇的稱號。她喜歡美術(shù),用一行行 線條,行走在藝術(shù)之上,在通亮的畫室里揮舞畫筆,滿手的碳筆灰,描繪著美好的未來。曾在 2024 年的全國中小學(xué)生美術(shù)比賽中摘得銀獎,一摞厚厚的考級證書見證的她的汗水。 “ 路漫漫兮其修遠兮,吾將上下而求索 ” 。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。相信憑借這些追求,及綜合素質(zhì)不斷提高的優(yōu)秀品質(zhì),楊 __一定會不斷進步,成為新時代優(yōu)秀中學(xué)生的代表,成為少年中的榜樣。 關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文(篇 15) __X,男,今年 11 歲,是 __市 __縣民族小學(xué)五( 1)班的學(xué)生, __X 同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、關(guān)心班級事務(wù),具有良好的綜合素質(zhì)。 一年級至今,一直擔(dān)任班干部,從三年級開始直到現(xiàn)在是學(xué)校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學(xué),積極參加學(xué)校的活動和勞動。有責(zé)任心,有愛心,有毅力,有擔(dān)當。在學(xué)習(xí)上,他嚴格要求自己,做題認真仔細,勤于思考,能夠認真預(yù)習(xí),上課積極回答問題,做作業(yè)一直都是很好,從一年級至今他通過自己的努力學(xué)習(xí)和老師的辛勤培養(yǎng)每次考試成績都是名列前茅。學(xué)習(xí)之余他到校外活動中心學(xué)習(xí)小發(fā)明、書法等,已經(jīng)閱 讀過許多課外讀物,增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍,在學(xué)校他是老師的得力助手,替老師分憂解難,幫助管理班級事務(wù),這些年在班主任老師的精心培育下,他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。 在學(xué)生心目中,他是學(xué)習(xí)的榜樣。在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班級管理員。在家長眼里,踏上一名熱情開朗的好孩子。 __X 同學(xué)身上體現(xiàn)了當代學(xué)生優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng),是一名新時代的好少年。 如今,他憑著自己頑強的毅力,憑著自己踏踏實實的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和闊達為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌,他用理想和追求做筆,進取和奮發(fā)為墨,描繪著多彩的人生。 關(guān)于新時代好少年的事跡材料范文(篇 16) __,柯橋區(qū)實驗小學(xué)六( 9)班學(xué)習(xí)委員兼校學(xué)生會勞動部部長,他勤奮好學(xué)、尊師重道、謙遜有禮、樂于助人、熱心公益。 在老師眼中,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上認真聽講,積極發(fā)言,課后及時復(fù)習(xí)總結(jié),并在數(shù)學(xué)思維、語文閱讀、英語閱讀等訓(xùn)練上也有自己獨特的小秘招,多次在學(xué)校各類比賽中獲獎。此外他還喜歡科技類項目,如編程、電子百拼、機器人等,他說編程讓思維變得 更加活躍,通過不同的書籍找出每個項目的共同點、不同點,反復(fù)試錯,雖然自學(xué)這些比上培訓(xùn)班會更費精力,但是自己琢磨出來的印象更加深刻,他覺得很多知識都是相通的,只要認真思考,勤于動手,就能得出結(jié)果。在電子創(chuàng)新類比賽中憑借自己的努力,他多次在區(qū)、市、省級獲獎。 在同學(xué)眼中,他是一個有擔(dān)當?shù)陌喔刹?,是同學(xué)們的知識寶典庫,是同學(xué)們聊得來的知己。班里有任何活動,無論是各種比賽,還是運動會,他總是帶頭沖在最前;學(xué)習(xí)上不管男同學(xué)還是女同學(xué),遇到困難,總能第一個想到他,大家一起探討。班里成績比較差的同學(xué),我也是盡力幫助他們, 利用課余時間輔導(dǎo)他們。 利用假期實踐,他還積極參加公益項目,暑假去涼茶鋪給路人送清涼,去社區(qū)做志愿者,去汽車站為乘客運行李,去馬路上站崗指揮車輛禮讓行人。他始終堅信付出總有回報,用真摯的心去服務(wù)他人,用堅韌的心努力提升自我,定會成為一個更優(yōu)秀的少年。
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