【正文】 識與具體情景之間實(shí)現(xiàn)有效 轉(zhuǎn)化。夯實(shí)基礎(chǔ)是學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)分析問題、解決問題能力的必要條件。高考所要求的目標(biāo)，比如知識的廣度和深度，分析問題、解決問題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位，這就要求復(fù)習(xí)備考按照幾輪來進(jìn)行，目前各高中一輪復(fù)習(xí)已接近尾聲，夯實(shí)基礎(chǔ)是一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，也應(yīng)貫穿各輪復(fù)習(xí)的始終。如何優(yōu)化、提升一輪復(fù)習(xí)效果，順利對接二輪復(fù)習(xí)已成為各高中目前最主要的課題。 教研室及各高中要認(rèn)真組織一模、二模考試，及時(shí)對各科成績做好相關(guān)數(shù)據(jù)分析和總結(jié)，做好縱橫對比，不但要找出成績和亮點(diǎn)，還要找出存在的問題和不足，提出解決的辦法， 為高三備考進(jìn)一步明確方向。 抓好常規(guī)，優(yōu)化常規(guī)，是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績?nèi)嫣嵘暮诵?。抓好常?guī)，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)化常規(guī)，高效提升教學(xué)效果的目標(biāo)。 教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處，以教材、學(xué)生為起點(diǎn)，以課程、學(xué)生定高度，以考綱明方向，提高計(jì)劃性、周密性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研的作用，為高效課堂的實(shí)施做充足準(zhǔn)備。 課堂。高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)不僅是教師講的高效，而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此，充分調(diào)研學(xué)情、準(zhǔn)確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設(shè)計(jì)教學(xué)、充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主 動(dòng)性是實(shí)施高效課堂的前提，也是學(xué)生成績?nèi)嫣嵘臈l件。 考練。 “ 以考代練、以考促學(xué) ” 是一種學(xué)習(xí)模式。 “ 考練 ” 只是手段，而 “ 學(xué)會(huì) ” 才是目的?？季毜哪康木褪沁m時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、及時(shí)查漏補(bǔ)缺?？季氈芷谶^長，不僅耗時(shí)耗力，而且學(xué)生對考練結(jié)果的焦慮程度也會(huì)過高，勢必會(huì)大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理。考練周期太短，勢必與常規(guī)教學(xué)、復(fù)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生沖突，而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時(shí)間，不利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺，也難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因此，各高中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次、分學(xué)科，合理、科學(xué)安排考練。 (三 )以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境 人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：校長是學(xué)校的靈魂，校長的教育思想決定著學(xué)校的發(fā)展方向 。校長的決策，決定著學(xué)校的前途命運(yùn) 。校長的人文情懷塑造著學(xué)校的文化。因此，校長要全程參與高三的整體備考，系統(tǒng)部署，周密安排，科學(xué)管理，著力解決結(jié)構(gòu)性、方向性、關(guān)鍵性的問題，因?yàn)檫@些將直接決定著整個(gè)備考的成敗。 高三年級段既是各項(xiàng)備考措施的制訂者、又是各項(xiàng)備考措施落實(shí)的推動(dòng)者?？梢哉f高三年級段是整個(gè)備考的前線司令部。因此，各校高三年級段要結(jié)合各校實(shí)際，科學(xué)制訂各輪復(fù)習(xí)的主導(dǎo)思想、目標(biāo)和措施，并在實(shí)施的過程中不斷完善 。要帶好班主任和備課組長兩支管理與教學(xué)的核心隊(duì)伍 。要做好協(xié)調(diào)、做好服務(wù)，爭取資金、環(huán)境、政策上的最大支持，保證和調(diào)動(dòng)整個(gè)高三備考團(tuán)隊(duì)的工作積極性。 高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系，使學(xué)科教師樹立全班、全校一盤棋的意識，保證各學(xué)科均衡發(fā)展 。二是師生之間的關(guān)系，注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的建議，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)救 。三是學(xué)校與家長的關(guān)系，加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)生在校情況，配合學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。 同時(shí)，班主任要加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的研究，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理活動(dòng)，針對不同學(xué)生的心理狀態(tài)，配合學(xué)校積極開 展心理咨詢，采用科學(xué)的、行之有效的方法，幫助學(xué)生調(diào)心態(tài)、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發(fā)。 高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能教善教的師資隊(duì)伍，是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主導(dǎo)力量。高三學(xué)科教師要積極主動(dòng)、充分扮好自己學(xué)科的 “ 導(dǎo)演 ” 角色，要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng)造性的指導(dǎo)，在備好課、上好課的同時(shí)，要開設(shè)學(xué)科 “ 專家門診 ” ，及時(shí)對學(xué)生解惑、釋疑，補(bǔ)短板。要對優(yōu)秀生、特長生、希望生、學(xué)困生分門別類 “ 起小灶 ” ，精準(zhǔn)幫扶積累能量。 總之，我們整個(gè)高三復(fù)習(xí)備考團(tuán)隊(duì)要本著 “ 以人為本 ” 的理念，堅(jiān)持問教于師生、堅(jiān) 持問學(xué)于師生、堅(jiān)持問需于師生，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境，要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，全力開拓學(xué)生新的增分點(diǎn)，力爭高考取得更加優(yōu)異的成績。 (四 )不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng)輝煌 金猴獻(xiàn)瑞四個(gè)發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng)輝煌 。聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓 __的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是__教育人的心愿，也是 __教育人的初心。 天行健，君子以自強(qiáng)不息。行有道，達(dá)天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速行動(dòng)起來，認(rèn)真貫徹好、落實(shí)好這 次會(huì)議精神，以校為單位及時(shí)召開百日宣誓動(dòng)員會(huì)、乃至六十日、三十日及考前動(dòng)員會(huì)，為沖刺高考創(chuàng)環(huán)境、抒豪情、揚(yáng)士氣、鑄精神。我們堅(jiān)信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟(jì)，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負(fù)重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿完成 20__年各項(xiàng)高考目標(biāo)任務(wù)。為打造更加出彩的 __教育再立新功、再創(chuàng)佳績 ! 謝謝大家 ! 高考百日誓師學(xué)生發(fā)言稿篇 10 大家上午好 ! 今天是一個(gè)特別的日子，也注定是一個(gè)難忘的日子，吳汝綸公學(xué)初中部在這里隆重舉行中考百日沖刺誓師大會(huì)。首先我代表我們初中部全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎 ! 今年是鼠年，也是屬于我的本命年，首先請?jiān)试S我這只 “ 領(lǐng)頭羊 ” 代表我們初中部預(yù)祝全體畢業(yè)班同學(xué)在這余下的 100 多天，學(xué)習(xí)上走陽光大道，考場答卷洋洋灑灑，考運(yùn)三陽開泰，升學(xué)洋洋得意，老師揚(yáng)眉吐氣，父母喜氣洋洋 ! 同學(xué)們，每年的今天，你們的學(xué)哥學(xué)姐們都在這里舉行了 “ 中考百日沖刺誓師 ” 大會(huì)，我們曾有過 20__屆達(dá)十四個(gè)桐中破我校中考?xì)v史的輝煌業(yè)績 !也造就了劉金平同 學(xué)以中考 776分名列全市第四名的驕人戰(zhàn)績 !但也經(jīng)歷了中考?xì)v史低谷未能完成中考目標(biāo)的自責(zé)煎熬 ! 今天又逢我們?nèi)w師生百日誓師的日子，誓師意味著是什么 ?它就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發(fā)，是 “ 男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還 ” 的莊嚴(yán)承諾 !我們要堅(jiān)定信心，面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，力爭創(chuàng)造中考的新成就，新目標(biāo)，為母校爭光，為父母爭臉，為老師爭榮，為自己爭氣 ! 狹路相逢勇者勝。不經(jīng)風(fēng)雨哪能出現(xiàn)彩虹 ?不經(jīng)寒霜哪有梅花飄香 ?玉不琢不成器，鐵不百煉難成鋼 !同學(xué)們，你們只有從現(xiàn)在開始，把一天當(dāng)成兩天，把一節(jié)課當(dāng)成兩節(jié)課 ，逐點(diǎn)過關(guān)，扎實(shí)完善自己的知識網(wǎng)絡(luò)，努力提升自己的理解能力，精心打磨自己的答題能力，堅(jiān)持百日苦戰(zhàn)，堅(jiān)持日日操練，才能在考試之日瀟灑地出手亮劍，在決戰(zhàn)之日交出一份份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己 20__年的升學(xué)夢想 !