北師大版英語四上教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-11-18 21:49本頁面
【導(dǎo)讀】在教材總體設(shè)計(jì)目標(biāo)上本冊教材內(nèi)容重興趣，重成就感，重自信心的建立；容上，重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力的培養(yǎng)。它符合新的課標(biāo)精神，遵。經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平為基本出發(fā)點(diǎn)，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念和素質(zhì)教育思想，演等活動(dòng)形式，能激發(fā)學(xué)生的參與感，保持學(xué)習(xí)興趣。機(jī)結(jié)合并融合，提高英語課堂教學(xué)的效益。1．了解句子的書寫規(guī)則，能正確抄寫一些單詞并會(huì)正確拼讀。2．能歸納教材中詞語的類別：星期，天氣，動(dòng)詞詞組，時(shí)間的表達(dá)。4．會(huì)讀會(huì)默一些簡單的英文詞匯，如：周一，下雨的，四十五等。5．能分辨元音字母組合的發(fā)音，找出不同類的單詞。6．能夠聽英文指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。合，落實(shí)機(jī)械操練及會(huì)話成果。境開展主句型的機(jī)械和意義操練。教學(xué)要求及建議：要求學(xué)生給出完整的書面回答。此外，教師可舉一反三結(jié)合單。元內(nèi)容進(jìn)行問題再設(shè)計(jì)。5．出現(xiàn)了英文題目要求。根據(jù)規(guī)律，掌握多義詞、同義詞。
【正文】 過生活中常見的物品名稱和簡單的句型，特殊疑問句和一般疑問句。學(xué)生上課紀(jì) 律較好，但是對于英語的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠。英語成績比較穩(wěn)定的學(xué)生，能夠自覺課堂學(xué)習(xí)，完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)， 對英語學(xué)習(xí)有一定的熱情。還有一部分學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)有一定困難，英語學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，作業(yè)質(zhì)量不佳，部分學(xué)生有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)比較努力，還需要得當(dāng)?shù)姆椒▽W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，增加學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。課堂上的教學(xué)要面向全體學(xué)生，增加一些學(xué)生的活動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上有所得所有收獲。 七、 具體教學(xué)措施 首先過書寫關(guān)。要求學(xué)生書寫規(guī)范，可讓學(xué)生買英語字帖練習(xí)書法，展覽好的作業(yè)，建立英語學(xué)習(xí)榮譽(yù)榜，逐步使學(xué)生養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。 過語音關(guān)，培養(yǎng)聽說能力，聽錄音帶，進(jìn)行聽說訓(xùn)練。課堂教學(xué)實(shí)用英語語言，提高學(xué)生的聽力能力，增加與學(xué) 生的互動(dòng)，激發(fā)發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣。 擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量 （ 1）英語單詞積累。書中要求掌握的英語但此作為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生讀一些課外的英語讀物以及書中出現(xiàn)的其他英語單詞，擴(kuò)大詞匯量。 （ 2）教會(huì)學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法，提高記憶詞匯的效率。如：按音節(jié)記單詞。根據(jù)規(guī)律，掌握多義詞、同義詞。以舊帶新，廣泛聯(lián)想，組結(jié)若干單詞鏈，擴(kuò)大詞匯量。 （ 3）每天聽寫單詞，養(yǎng)成學(xué)生回家自覺記憶每天所學(xué)單詞，重復(fù)記憶提高學(xué)生的記憶效果。 （ 4）在單詞學(xué)習(xí)時(shí)給學(xué)生做單詞游戲，使學(xué)生在游戲中掌握單詞。
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