【導(dǎo)讀】在教材總體設(shè)計(jì)目標(biāo)上本冊(cè)教材內(nèi)容重興趣,重成就感,重自信心的建立;容上,重語(yǔ)感、重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力的培養(yǎng)。它符合新的課標(biāo)精神,遵。經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知發(fā)展水平為基本出發(fā)點(diǎn),充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)理念和素質(zhì)教育思想,演等活動(dòng)形式,能激發(fā)學(xué)生的參與感,保持學(xué)習(xí)興趣。機(jī)結(jié)合并融合,提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。1.了解句子的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,能正確抄寫(xiě)一些單詞并會(huì)正確拼讀。2.能歸納教材中詞語(yǔ)的類(lèi)別:星期,天氣,動(dòng)詞詞組,時(shí)間的表達(dá)。4.會(huì)讀會(huì)默一些簡(jiǎn)單的英文詞匯,如:周一,下雨的,四十五等。5.能分辨元音字母組合的發(fā)音,找出不同類(lèi)的單詞。6.能夠聽(tīng)英文指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。合,落實(shí)機(jī)械操練及會(huì)話成果。境開(kāi)展主句型的機(jī)械和意義操練。教學(xué)要求及建議:要求學(xué)生給出完整的書(shū)面回答。此外,教師可舉一反三結(jié)合單。元內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)題再設(shè)計(jì)。5.出現(xiàn)了英文題目要求。根據(jù)規(guī)律,掌握多義詞、同義詞。