【導讀】勝利的原因,培養(yǎng)學生的綜合分析能力。中山為革命奮斗一生的精神值得后人敬仰.,是國共合作的政治基礎(chǔ)。明了國共真誠合作的重要性。爭中不惜流血犧牲,為后人樹立起一座豐碑。轉(zhuǎn)入國民革命運動,而后總述國民革命運動時期的概況,指出是在國共兩黨。及共產(chǎn)國際、蘇俄、中共向他伸出援助之手,而后教師補充中共方面的原因。中初二班同學的交流和接觸更證實了這一點。所以他希望通過黃埔軍校創(chuàng)建革命軍,挽救中國的危亡。兵自重,統(tǒng)治著中國大部分富庶的地區(qū),因此是首當其沖要消滅的對象。國共兩黨的齊心協(xié)力;第三,廣大北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;第四,共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援。的教育特點,而主觀題是以北伐為主題設(shè)置的,包括了北伐戰(zhàn)爭的主體內(nèi)容。北伐戰(zhàn)爭取得了巨大成功,但為什么說國民革命失敗了?