魯教版八上第16課殖民地人民的抗?fàn)巔pt課件2-資料下載頁(yè)
2025-11-09 20:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡。本方法和能力；提高分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。影響和作用，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)的民族責(zé)任感。的女王，亦稱章西女王。獨(dú)自一人還擊包圍她的敵人。們前后不能呼應(yīng)。不利于戰(zhàn)爭(zhēng)的開展。印度民族大起義并沒有取得勝利?？骨致缘臎Q心和勇氣。而且，沉重地打擊了英。國(guó)殖民者的侵略氣焰。于南美的解放斗爭(zhēng)。1821年，圣馬丁率部進(jìn)入。秘魯，秘魯宣告獨(dú)立。然隱退，在歐洲度過了余生。年時(shí)，共尊他為“祖國(guó)之父”。底摧毀了西班牙在南美洲的殖民統(tǒng)治。英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng)，印度人民為此進(jìn)行的斗爭(zhēng)。經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治。他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)、精神
【正文】 課堂演練 2.“女王，印度人民感恩戴德，絕不會(huì)把你遺忘，你的犧牲將激起爭(zhēng)取獨(dú)立的狂風(fēng)巨浪?！痹?shī)中歌頌的是 “ 不列顛的侵略 ， 打碎了印度的手織機(jī) ， 毀掉了它的手紡車 。 英國(guó)起先是把印度的棉織品擠出了歐洲市場(chǎng) ，然后是向印度輸入棉紗 ， 最后使這個(gè)棉織祖國(guó)充滿了英國(guó)的棉織品 。 ” —— 摘自 《 馬克思恩格斯選集 》 第二卷 請(qǐng)回答： 。 “ 使這個(gè)棉織祖國(guó)充滿了英國(guó)的棉織品 ” 給印度社會(huì)帶來的影響是什么 ？ 印度人民為此進(jìn)行的斗爭(zhēng)是什么 ？ （ 指出斗爭(zhēng)名稱即可 ） ， 進(jìn)一步加緊對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治 。 ， 人民的反抗情緒日益高漲 。 印度民族大起義 。 議一議 在世界近代史上，玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭(zhēng)是殖民地人民反抗的典范。他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)、精神值得我們學(xué)習(xí)？ 返回 主界面
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