【總結(jié)】第1節(jié)近代順風耳——電話第二十一章信息的傳遞導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練飛鴿傳書政府配置的驛站、民間代捎書信以特殊聲音,如鐘聲,鼓聲,鞭炮聲等傳遞信息以燈光,火光,如孔明燈,烽火等傳遞信息飛鴿傳書家書抵萬金烽火戲諸侯導入新課古代傳遞信息現(xiàn)代傳遞信息
2025-06-14 03:03
【總結(jié)】第二十章電和磁第二節(jié)電生磁1、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么?磁場2、將一枚小磁針放入磁場中,小磁針將會怎樣轉(zhuǎn)動?為什么?SNSN知識回顧磁體通過磁場給小磁針一個磁力的作用將一小磁針放在直導線AB下面,當AB中“沒有”和“有”電流時,觀察小磁針的情況。若改變電流方向,
2025-03-12 10:41
【總結(jié)】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、
2025-03-12 21:04
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁?帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?電荷間的相互作用:同種電荷相斥,異種電荷相吸。磁極間的相互作用:同名磁極相斥,異名磁極相吸。思考一、奧斯特實驗科學家們基于這
2025-03-12 10:42
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
【總結(jié)】一、磁場對作用1、通電導體在磁場里要的作用。2、通電導體在磁場中的受力方向跟和有關(guān)。三者關(guān)系可用判定復習:電流力電流方向磁場方向左手定則
【總結(jié)】磁生電如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。電能生磁NS如何才能讓磁產(chǎn)生電呢?電能生磁一、法拉第1791年出生於英國薩利,由於家境貧寒,童年時生活很清苦。法拉第小的時候,在父親的教導下,
【總結(jié)】想一想想一想1、生活和生產(chǎn)中那些地方用到了電動機?2、電動機工作時消耗了什么能,同時轉(zhuǎn)化為什么能?第四節(jié)電動機回顧:1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場。磁場對電流會不會產(chǎn)生作用呢?1、猜一猜……?(依據(jù)什么?)2、如何來驗證你的猜測呢?(如何設(shè)計
【總結(jié)】第四節(jié)電動機八年級物理回顧:1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場。磁場對電流會不會產(chǎn)生作用呢?磁體在磁場中會受到磁力的作用(磁體發(fā)生運動)通電的導線能產(chǎn)生磁場,使磁針或磁體偏轉(zhuǎn)(運動)逆向思維——磁體能否使通電的導線運動呢?一、磁場對通電導體的作用實驗探究:
【總結(jié)】?信息的傳遞???第二十一章第一節(jié)現(xiàn)代順風耳--電話學習目標................課堂導案................1課前預習................23課后練案................45學習目標學習目標學習重點.歷程.信的特
2025-06-19 12:06
【總結(jié)】第二十一章信息的傳遞第一節(jié)現(xiàn)代順風耳——電話1.1876年________發(fā)明了電話。最簡單的電話由______和_______組成,為了完成通話,話筒和聽筒之間要連上一對電話線。話筒把聲音轉(zhuǎn)換成變化的電流,電流沿著導線把信息傳到遠方。在另一端,電流使聽筒的膜片振動,攜帶信息的電流又轉(zhuǎn)換成了聲音。電話中___
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】電壓目標展示:1、了解要在一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有什么?2.知道電壓的單位及換算,記住常見電壓值3.知道電壓表的用途和符號,使用電壓表的規(guī)則,能識別和選擇電壓表的量程,會正確讀數(shù)電壓的作用電流的符號:1安=1000毫安1毫安=1000微安電流的形成:電流的方向:科學上
【總結(jié)】觀察對比:①運動著的籃球具有動能運動著的分子呢?想一想?結(jié)論:運動著的分子也有動能.我在動,也有動能噢!由于分子作無規(guī)則運動而具有的能叫做分子動能。②石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?石塊由于地
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】第三節(jié)電阻:導體對電流有阻礙作用,在物理學中用來表示導體對電流阻礙作用的大小。電阻通常用字母R表示,單位是歐姆,簡稱歐,符號是Ω。另外還有千歐和兆歐等。電阻一、提出研究的問題:影響導體電阻大小的因素會有哪些?猜想
【總結(jié)】四、變阻器彭陽縣古城中學燈光的亮暗聲音的強弱風扇的快慢燈光的亮暗聲音的強弱風扇的快慢是怎么控制的呢?如何改變導體的電阻?改變導體電阻最方便、實用的方法是改變導體的長度。用鉛筆芯改變小燈泡的亮度?南孚電池南孚電池鉛筆芯